A. | 轉錄完成后模板即被分解 | |
B. | 神經遞質作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解 | |
C. | 動物激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活 | |
D. | 唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后逐漸失去活性 |
分析 基因表達包括轉錄和翻譯兩個階段,其中轉錄過程以DNA的一條鏈為模板,轉錄開始時DNA分子的兩條鏈在RNA聚合酶的作用下解旋,而轉錄結束后DNA分子的雙螺旋結構恢復.
動物激素、抗體、神經遞質等物質在起作用后均立即失活,而酶不會.
解答 解:A、基因表達過程中,轉錄完成后模板不會被分解,A錯誤;
B、神經遞質作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解,B正確;
C、動物激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活,C正確;
D、唾液淀粉酶適宜的PH為6.8,而胃腔中的胃液為酸性,因此唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后逐漸失去活性,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了基因表達、神經調節(jié)和體液調節(jié)的有關知識,要求考生能夠掌握基因表達的過程,明確動物激素、抗體、神經遞質等物質在起作用后均立即失活,識記不同酶適宜的PH,再結合所學知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽離子通過主動運輸進出細胞 | |
B. | 物質自由擴散的速率受膜兩側濃度差的影響 | |
C. | 淋巴因子的分泌需載體蛋白協(xié)助 | |
D. | 動作電位的產生主要與K+的主動運輸有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種乙肝疫苗后人體產生的相應抗體可裂解乙肝病毒 | |
B. | 溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同 | |
C. | 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能 | |
D. | 吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬消滅侵入機體的病原體 | B. | 對病原體的攝取、處理和傳遞 | ||
C. | 攻擊靶細胞使其裂解死亡 | D. | 吞噬消化抗體、抗原形成的沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集 | |
B. | B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集 | |
C. | A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 | |
D. | 用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子形成過瑝中淀粉的含量逐漸升高 | |
B. | 小麥種子形成過程中葡萄糖的含量逐漸降低 | |
C. | 葡萄糖含量減少的原因是由于呼吸作用增強,消耗增多所致 | |
D. | 種子成熟過程中葡萄糖大量轉化為淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株A的體細胞內最多有4個染色體組 | |
B. | 植株A和植株B的基因型相同 | |
C. | 獲得植株B的過程為單倍體育種,該過程涉及染色體變異和基因重組 | |
D. | 獲得幼苗①、②時過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥A比B的外表皮細胞的細胞液濃度高 | |
B. | 兩種紫色洋蔥外表皮細胞都發(fā)生質壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁 | |
C. | 將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細胞的裝片置于清水中,一定會發(fā)生質壁分離復原 | |
D. | 實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細胞的吸水能力小于戊溶液中的洋蔥B外表皮細胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com