17.如圖為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的清除功能
B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

分析 穩(wěn)態(tài)的生理意義:
1、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化
(1)動(dòng)態(tài)變化:內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中,是通過(guò)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.
2、對(duì)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識(shí)  (神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò))
(1)觀點(diǎn):

(2)調(diào)節(jié)能力:
人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:A、人體的免疫系統(tǒng)可以清楚衰老或損傷的細(xì)胞或細(xì)胞器,A正確;
B、下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐,內(nèi)分泌腺可直接或間接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,B錯(cuò)誤;
C、坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),主要方式為血糖濃度通過(guò)刺激胰島分泌胰島素和胰高血糖素實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制、血糖平衡調(diào)節(jié)等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠了解穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識(shí)的過(guò)程;掌握血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程;識(shí)記免疫系統(tǒng)的功能等方面的知識(shí),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列能量流動(dòng)模型表示寄生關(guān)系的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.雙縮脲試劑和斐林試劑的使用,錯(cuò)誤的是(  )
A.斐林試劑鑒定還原糖時(shí)需要水浴加熱
B.雙縮脲試劑鑒定時(shí)需要水浴加熱
C.雙縮脲試劑和斐林試劑都是由NaOH和CuSO4溶液組成,但兩者濃度不同
D.雙縮脲試劑使用時(shí)先加A液再加B液,而斐林試劑是甲液和乙液混合后使用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.果蠅的體細(xì)胞中有8條染色體,且為XY型性別決定方式,則其精子染色體組成是(  )
A.3+XB.3+YC.6+XYD.6+X

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物代謝和結(jié)構(gòu)的關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.葉綠體中有合成葡萄糖的酶,線粒體中有分解葡萄糖的酶
B.不同種類的細(xì)胞功能不同,根本上是由其細(xì)胞中蛋白質(zhì)的差異決定的
C.生物膜是代謝的主要場(chǎng)所,在膜上合成了細(xì)胞內(nèi)的大部分ATP和酶
D.在植物細(xì)胞中,能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也能產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度,我們稱之為細(xì)胞液的等滲濃度.在用質(zhì)壁分離方法測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞滲透能力的實(shí)驗(yàn)中,把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別(等量)依次放入下面不同濃度的各組蔗糖溶液中,并記錄如下表:
培養(yǎng)皿123456 7
蔗糖溶液/mol•L-10.20.30.40.50.60.7 0.8
發(fā)生初始質(zhì)壁分離的細(xì)胞占觀察細(xì)胞數(shù)目的百分比無(wú)無(wú)15%40%80%99% 100%
(1)該洋蔥表皮細(xì)胞的等滲濃度為0.5mol/l~0.6mol/l.
(2)如果再給你4組實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以更精確地測(cè)出細(xì)胞等滲濃度的方法.在0.5mol/l~0.6mol/l濃度范圍內(nèi)縮小濃度梯度,增加實(shí)驗(yàn)組再觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離情況.

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式:

模式1:雞-豬-魚立體養(yǎng)殖模式:一畝魚池配6~8頭豬,100~120只雞,魚池中各種魚的比例大致為:花白鰱占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。

模式2:“四位一體”生態(tài)模式:以太陽(yáng)能為動(dòng)力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在模式1中,必須注意某種魚的投入數(shù)量,不宜超過(guò)該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有________________的現(xiàn)象。

(2)如圖表示是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況,由曲線可知,最佳捕撈時(shí)間是在投放后的______個(gè)月左右。

(3)模式2中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是________,沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________(成分)。

(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是( )

A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

B.有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( )

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲能伸出偽足

A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.①②③④

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