下圖表示某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)此分析回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的________原理來(lái)設(shè)計(jì)的,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________。
(2)用農(nóng)作物秸桿等作為培養(yǎng)基的原料來(lái)生產(chǎn)蘑菇,根據(jù)培養(yǎng)基的成分來(lái)區(qū)分,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(3)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于________。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因是________。
(4)在冬天,沼氣池產(chǎn)氣量減少,有的甚至不能產(chǎn)氣,已知發(fā)酵原料是充足的,則最可能的原因是________。
(5)四川省安岳縣發(fā)現(xiàn)3例豬鏈球菌病均發(fā)生在未建沼氣池的農(nóng)戶(hù)中,由此可以推測(cè)鏈球菌的代謝類(lèi)型是________。
。1)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,防止環(huán)境污染(調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效流向人類(lèi)最有益的部分) 。2)天然 。3)分解者 因?yàn)槟⒐郊?xì)胞呼吸放出CO2,提高了大棚中CO2濃度,為蔬菜的光合作用提供原料。(2分) (4)溫度過(guò)低,微生物的代謝作用被抑制(2分) (5)異養(yǎng)需氧型 |
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科目:高中生物 來(lái)源:教材完全學(xué)案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:013
以蟲(chóng)治蟲(chóng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的重量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)問(wèn)在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是
A.乙和丁的種群數(shù)都增加
B.乙和丁的種群數(shù)都減少
C.乙和丙的種群數(shù)都減少
D.乙和丙的種群數(shù)都增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以蟲(chóng)治蟲(chóng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請(qǐng)問(wèn)在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其引起的后果是 ( )
A.乙和丁的種群數(shù)量都增加 |
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少 |
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少 |
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以蟲(chóng)治蟲(chóng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請(qǐng)問(wèn)在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其引起的后果是 ( )
A.乙和丁的種群數(shù)量都增加
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加
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科目:高中生物 來(lái)源:陜西省模擬題 題型:讀圖填空題
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