【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差，但是，當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高。這說明( )

A. 突變是定向的 B. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

C. 突變的頻率很高 D. 環(huán)境的變化對突變體總是有害的

【答案】B

【解析】

基因突變具有普遍性；基因突變具有隨機性；基因突變具有不定向性；基因突變具有低頻性；基因突變具有多害少利性。

由題意知，果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差，但是當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力增強，這說明同一種果蠅的突變體處于不同環(huán)境的生存能力不同，即突變的有利或有害取決于環(huán)境條件，A、C、D錯誤，B正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣會導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是

A. 光照強度減弱 B. 土壤肥力下降 C. 吸收C02過多 D. 吸收水分過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的。請分析下列雜交實驗并回答有關(guān)問題：

(1)豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對________性狀，根據(jù)實驗二可以判斷，豌豆子葉________色是顯性性狀。

(2)實驗一中，親本黃色子葉(甲)的基因型是________，綠色子葉(乙)的基因型是________。

(3)實驗二中，F(xiàn)1黃色子葉(戊)的基因型有兩種，即YY和Yy，這兩種基因型中，YY所占的比例是____________。

(4)實驗二中，F(xiàn)1出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉比例為3∶1，主要原因是親本黃色子葉(丁)中的等位基因Y與y在減數(shù)分裂時隨同源染色體分開而分離的結(jié)果，丁產(chǎn)生的配子Y∶y＝_____________，體現(xiàn)了基因分離定律的實質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于DNA而不存在于RNA中的含氮堿基是（ ）

A. 鳥嘌呤 B. 腺嘌呤 C. 尿嘧啶 D. 胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是(　　)

A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

C．突變只能定向形成新的等位基因

D．突變對生物的生存往往是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在2017年2月26日的北京“光豬跑”活動中，參加者只著泳衣或短褲等進行健身跑．下列對奔跑者的敘述正確的是（ ）
A.由于環(huán)境溫度低，奔跑者在奔跑過程中不會出汗
B.冷覺感受器興奮，遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞加快
C.有機物氧化分解，為體溫的維持提供熱能
D.奔跑過程中，奔跑者血糖濃度持續(xù)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為果蠅體細胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。下列說法正確的是（　　）

A.圖甲含有兩個染色體組，圖乙含有四個染色體組
B.基因A，W之間遺傳時遵循基因的自由組合定律
C.圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA，dA
D.圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda的卵細胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)，引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A. 溫度 食物 B. 溫度 光照 C. 溫度 溫度 D. 光照 食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①～⑤表示某哺乳動物（2N）在有性生殖過程的不同時期，圖中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法錯誤的是

A．圖中a、b分別表示DNA和染色體的數(shù)量

B．著絲點的分裂發(fā)生在④→⑤的過程中

C．②時期的細胞為初級精（卵）母細胞

D．③時期的細胞中可能不含Y染色體

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同步練習(xí)冊答案