某植株中,當兩顯性基因 Y、R 共同存在時,才開紅花。一株紅花植株與 yyRr 雜交,子代中有 3/8 開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占
A.1/9 B.2/3 C.2/9 D.8/9
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蛋白質/% | 脂質/% | 核酸/% | |
細胞器甲 | 67 | 20 | 微量 |
細胞器乙 | 59 | 40 | 0 |
細胞器丙 | 46 | 0 | 54 |
A. | 細胞器甲可能是線粒體或葉綠體 | |
B. | 細胞器乙可能與細胞吞噬物的消化有關 | |
C. | 細胞器丙可能是細胞的“動力工廠” | |
D. | 細胞器甲和細胞器丙均有DNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某海洋動物中獲得一基因, 其表達產物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。 目前在P1的基礎上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是( )
A.合成編碼目的肽的DNA片段
B.構建含目的肽 DNA片段的表達載體
C.依據(jù)P1氨基酸序列設計多條模擬肽
D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是( )
A.外祖父→母親→男孩 B.外祖母→母親→男孩
C.祖父→父親→男孩 D.祖母→父親→男孩
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1
C.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離
D.若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖是白化病遺傳系譜圖,圖中Ⅲ2與有病的女性結婚,則生育有病男孩的概率是
A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.1/6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
孟德爾種植了豌豆、山柳菊、玉米等多種植物進行雜交實驗,其中豌豆的雜交實驗非常成功,下列哪些不是豌豆做遺傳實驗易成功的原因
A.豌豆只有一對相對性狀,容易研究
B.豌豆的性狀明顯,易于區(qū)分
C.豌豆是自花傳粉的植物,而且是閉花受粉
D.豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用來做人工雜交實驗,結果可靠,又容易分析
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二下學期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. Na、K、Cl、S、O B. Fe、Zn、Cu、B、Mn
C. N、H、O、P、C D. Ge、Ca、Cu、Mg、C
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