Question

【題目】植物源苦皮藤素適用于某些蟲害的生態(tài)防治，但會出現(xiàn)種子發(fā)芽率降低的情況。某研究性學習小組調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民使用的“苦皮藤素”浸出液濃度約為每100ml水中含有“苦皮藤”l～5g（干重）。他們假設(shè)，蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液濃度有關(guān)。該組同學準備設(shè)計一個實驗以驗證該假設(shè)是否成立，請完成以下問題：

實驗材料：曬干的“苦皮藤”混合粉末15袋（10g／袋）；飽滿且經(jīng)過無菌水浸泡一天的綠豆種子300粒；培養(yǎng)皿數(shù)套；大小燒杯數(shù)只；量筒；漏斗；紗布；吸管；吸水紙；蒸餾水等。

（1）實驗步驟：

第一步：準備不同濃度的浸出液。

取“苦皮藤”粉末1袋、2袋、3袋、4袋、5袋，分別放入不同燒杯中，各加水1000ml浸泡兩天，用紗布過濾后，得到一組不同濃度的浸出液。

第二步：進行對照實驗。實驗思路

①_______……

（2）預測實驗結(jié)果和結(jié)論：

______________

Answer 1

【答案】①取培養(yǎng)皿六套，分別編號，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙；

②往上述培養(yǎng)皿中分別加入等量適量不同濃度的浸出液及等量的蒸餾水，使吸水紙吸足水分；

③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上，平鋪等量適量的綠豆種子，置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)下培養(yǎng)；

④每天觀察，檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽的種子數(shù)，并使吸水紙保持濕潤 ①若不同浸出液濃度下的綠豆種子發(fā)芽率不同，且均低于對照組，則假設(shè)成立；

②若不同濃度浸出液下綠豆種子發(fā)芽率相同且與對照組相同，則假設(shè)不成立

【解析】

本題是探究不同濃度“苦皮藤”浸出液對種子發(fā)芽率的影響的實驗設(shè)計題目，分析實驗目的，根據(jù)實驗目的分析出實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，然后按照實驗設(shè)計的對照原則和單因子變量的原則設(shè)計實驗步驟，并預期實驗結(jié)果獲取結(jié)論。

本實驗的目的是探究不同濃度“苦皮藤”浸出液對種子發(fā)芽率的影響，實驗的自變量應是不同濃度“苦皮藤”浸出液，因變量是種子的發(fā)芽率，溫度、實驗種子的數(shù)量等屬于無關(guān)變量，在設(shè)計實驗時用蒸餾水作為空白對照，不同濃度的“苦皮藤”浸出液之間相互對照，對于無關(guān)變量在不同的實驗組之間應保持一致且適宜。所以設(shè)計實驗步驟如下：

（1）實驗步驟：

第一步：準備不同濃度的浸出液。

取“苦皮藤”粉末1袋、2袋、3袋、4袋、5袋，分別放入不同燒杯中，各加水1000ml浸泡兩天，用紗布過濾后，得到一組不同濃度的浸出液。

第二步：進行對照實驗。實驗思路為：

①根據(jù)上述五組浸出液的濃度，可知實驗中應設(shè)置六組。所以取培養(yǎng)皿6只，分別編號，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙。

②往上述培養(yǎng)皿中分別加入等量適量不同濃度的浸出液及等量的蒸餾水，使吸水紙吸足水分；

③在每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上平鋪等量適量的綠豆種子，置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)；

④每天觀察，檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽的種子數(shù)，并使吸水紙保持濕潤。

（2）預測實驗結(jié)果和結(jié)論：

若蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液濃度有關(guān)，則使用不同濃度浸出液的培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率應均低于對照組，且不同實驗組的發(fā)芽率可能也不同。若各組種子的發(fā)芽率與對照組相同或相近，說明蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液無關(guān)。所以可得以下實驗結(jié)果和結(jié)論：

①若某一浸出液濃度下的綠豆種子發(fā)芽率不同，且均低于對照組，則假設(shè)成立；

②若不同濃度浸出液下綠豆種子發(fā)芽率相同且與對照組相同，則假設(shè)不成立。