基因突變和染色體畸變都會涉及堿基數(shù)目的變化，但與染色體畸變相比，基因突變所涉及的堿基數(shù)目較

A．多 B．少 C．相同 D．不一定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提高人口質(zhì)量，我國采取的主要措施是

A．關(guān)注兒童的營養(yǎng) B．關(guān)注兒童的衛(wèi)生保健

C．加強青少年的體育鍛煉 D．以上各項都是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要實現(xiàn)目的基因和運載體DNA分子重組，必須具有的工具酶是（ ）

A．限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 B．DNA解旋酶和DNA聚合酶

C．DNA解旋酶和DNA連接酶 D．限制性內(nèi)切酶和DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙肝病毒侵入機體后，巨噬細胞會發(fā)揮作用并引發(fā)相應(yīng)的淋巴細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是

A．巨噬細胞能特異性識別抗原

B．B淋巴細胞不參與上述免疫過程

C．效應(yīng)細胞毒性T細胞使靶細胞凋亡

D．效應(yīng)細胞毒性T細胞能直接與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)過程的敘述，正確的是

A．細菌不含線粒體，不能進行檸檬酸循環(huán)

B．檸檬酸循環(huán)過程復(fù)雜，故釋放大量能量

C．檸檬酸循環(huán)過程產(chǎn)生較多攜帶氫的特殊分子

D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在與線粒體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子由2條脫氧核苷酸鏈組成，連接兩條脫氧核苷酸鏈之間的鍵是

A．磷酸二酯鍵 B．二硫鍵 C．氫鍵 D．肽鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者選取西葫蘆幼苗進行了無土栽培實驗，圖甲為幼苗細胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_______________（填序號），過程②進行的場所是_______________。

（2）圖乙中A點時葉肉細胞中O2的轉(zhuǎn)移途徑是___________，此時圖甲中的___________（填序號）過程正在進行。

（3）據(jù)圖乙分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度______________（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為____________℃。

（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

（5）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。較長一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源

A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式是（ ）

A. ① B. ②③ C. ①③ D. ②①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案