【題目】水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過一系列過程形成試管苗，以下說法中不正確的是（ ）

A．愈傷組織的產(chǎn)生是通過有絲分裂

B．試管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB

C．培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機養(yǎng)料

D．培養(yǎng)基中應(yīng)該有細胞分裂素和生長素

【答案】B

【解析】

試題分析：愈傷組織的產(chǎn)生為脫分化，有絲分裂，A正確。試管苗是由水稻基因型為AaBb的花藥離體培養(yǎng)形成的，其基因型為AB或ab或Ab或aB，B錯誤。培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機養(yǎng)料，C正確。培養(yǎng)基中應(yīng)該有細胞分裂素和生長素，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO2測量器；測得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化，并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示；圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的 6點時，大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是 ．

（2）假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變，則圖1中光合作用速率最大的時間段為 ．

（3）當光照強度適宜且不變，CO2濃度持續(xù)下降，葉肉細胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會 ．

（4）從圖2中可知該植物進行光合作用的時間區(qū)段是 ，其中ce段植物光合作用速率 （等于、大于、小于）植物呼吸作用速率．

（5）圖1中12時溫室中的CO2濃度有所上升，與圖2中 段有關(guān)．

（6）如用模擬細胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖3所示．

其中A、C示線粒體，B、D示葉綠體；A、B有光照但不供氧氣，C、D有氧氣但在黑暗中．一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是： 和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素，屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者，青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇——瘧原蟲。請回答下列問題：

（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細胞膜失去 ____________ 功能，從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（2）將成熟青蒿細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細胞后再放入清水中,一段時間后細胞會_____________。

（3）如果用某種藥物處理青蒿根尖，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物影響了_______________________正常功能。

（4）下圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系，當光照強度達到b點時，在葉肉細胞中，光合作用強度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。

（5）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時，測其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如上表所示，則：①在a點的光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是_________________。

②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中,葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是_______________組葉片（2分）,其氧氣的產(chǎn)生量為_________________ mg（2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B．若乙圖細胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查

B．原發(fā)性高血壓受多對等位基因控制，在群體中發(fā)病率較高

C．線粒體DNA缺陷導(dǎo)致的遺傳病，其遺傳遵循孟德爾遺傳定律

D．21三體綜合征患兒雙親不發(fā)病，該病屬于隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是（ ）

A. 中期和后期 B. 中期和前期

C. 間期和末期 D. 后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能體現(xiàn)細胞與細胞之間功能差異的是（ ）

A．細胞核的大小和數(shù)量

B．細胞器的種類和數(shù)量

C．細胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D．細胞的大小和形狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是

A．將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋

B．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板

C．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

D．用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說法，正確的是（ ）

A．基因突變只發(fā)生在細胞分裂的間期

B．基因重組只發(fā)生在非同源染色體的非等位基因之間

C．染色體結(jié)構(gòu)的改變使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D．體細胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代

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