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如圖甲為細胞分裂的模式圖，圖乙為染色體上DNA含量隨細胞分裂時期的變化圖，下列說法正確的是（ ）

A．圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2:1

B．圖甲中C圖對應于圖乙中的de段

C．圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點分裂

D．圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個細胞分裂為兩個子細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法是根據圖形作出的判斷，其中錯誤的是

A．若甲中a和b分別代表消費者和食物網，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統的結構

B．若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是b

C．若丙中3個圓圈中，a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統，則b物種數量比a、c多

D．若丁中a和b代表質粒和運載體這兩個概念，則a可表示質粒，b可表示運載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統的能量流動是指

①能量輸入 ②能量傳遞 ③能量儲存 ④能量轉化 ⑤能量散失

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于統計菌落數目的方法的敘述，不正確的是（ ）

A．采用平板計數法獲得的菌落數往往多于實際的活菌數

B．當樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落

C．平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數

D．在某一濃度下涂布三個平板，若三個平板統計的菌落數差別不大，則應以它們的平均值作為統計結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關泡菜的制作和亞硝酸鹽含量測定的實驗敘述中，正確的是（ ）

A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水（鹽和清水的質量比為4∶1）混勻裝瓶

B．發(fā)酵過程要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水

C．在酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應形成玫瑰紅色沉淀

D．隨發(fā)酵進行，亞硝酸鹽含量持續(xù)增加，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的合成都要經過轉錄和翻譯兩個過程

B．酶可提供化學反應所需的活化能

C．ATP合成酶都存在于線粒體中

D．比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養(yǎng)關系為a→c→d，a與b是“此消彼長”的同步性變化關系，a是該生態(tài)系統主要的自養(yǎng)生物，下列敘述正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統中a和b的種間關系是競爭，生物的種間競爭是一種選擇過程
B．若引入一種以d為食的動物，則c的總量會銳減后再急升
C．當受到外界的輕微干擾后，經過一段時間，該生態(tài)系統可以恢復到原來的狀態(tài)，說明該系統具有抵抗力穩(wěn)定性
D．若d的生物量增加1Kg，則理論上至少需要a的生物量是100Kg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某班做觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗，如表是全班 20 個實驗小組的實驗數據匯總表（注：各小組計數50個細胞，實驗條件與觀察計數方法完全相同），下列相關的敘述錯誤的是（　�。�
細胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數細胞個數46211
實驗小組2計數細胞個數42413
……………
全班計數細胞個數880471855
A．細胞有絲分裂過程中，前期和后期的DNA含量相同，染色體數目不同
B．若在一個固定的視野中觀察的時間過長，數據會發(fā)生改變
C．若該植物細胞一個細胞周期為 20 小時，則有絲分裂間期所占的時間大約為 17.6 小時
D．若產生的子細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異，此過程稱為細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．堿基互補配對不發(fā)生在（　　）
A．細胞質基質中B．細胞核內C．葉綠體內D．核糖體上

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