關于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是( )
①與異養(yǎng)生物有關
②都能將無機物合成為有機物
③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式
④合成作用所利用的能量相同
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A.T2噬菌體 | B.煙草葉肉細胞 | C.煙草花葉病毒 | D.豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙表示某植物內的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關系,有關敘述錯誤的是( )
A.圖甲中光照相同時間,約在26 ℃條件下植物積累的有機物的量最多
B.圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等
C.圖乙中過程①發(fā)生在細胞質基質中,過程②發(fā)生在葉綠體基質中
D.圖乙中①②③④四個過程既不消耗O2也不產生O2,過程①④都能產生[H]
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的操作步驟是 ( )
①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞制片 ⑤觀察
A.④①②③⑤ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.④⑤①③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,N1、N2代表不同的能量形式。圖二表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的_____________________ _的過程。
(2)圖一中,N2表示的能量形式為_______________。圖二中,若M表示圖一中該營養(yǎng)級生物所攝入的全部能量(能量值為a),則M2和c分別表示初級消費者___________ ____和___________ ,若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ 所固定的太陽能總量為x,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ 間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一種生物甲、乙、丙、丁,構成食物關系如右圖。其中,甲能量中比例為y的部分直接提供給丁,則要使丁能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為______ __kJ(用所給字母的表達式表示)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程的說法正確的是
A.所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞一定與消化吸收有關
C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與細胞呼吸有關
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三下學期畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大天鵝喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶,主要以水生植物為食,部分大天鵝冬天飛臨黃河濕地越冬。為了研究天鵝在冬天人工投喂玉米后對夏天緩沖區(qū)和投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的影響,研究人員進行調查,結果如下表。下列有關敘述正確的是(相對優(yōu)勢度表示植物在群落中優(yōu)勢地位)
雜草密度(株/m2) | 物種豐富度(種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||||
蘆葦 | 菹草 | 稗草 | 陌上菜 | 莎草 | |||
緩沖區(qū)生態(tài)系統(tǒng) | 53 | 22.0 | 0.227 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.94 |
投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng) | 4.2 | 6.3 | 0 | 0.209 | 0.293 | 0.089 | 0 |
A.每年輸入投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產者固定的太陽能
B.投喂區(qū)水中菹草相對優(yōu)勢度增加是因為菹草可吸收的天鵝糞便增多
C.兩區(qū)域相比,夏天抵抗力穩(wěn)定性比較高的系統(tǒng)是投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)
D.人工過度投喂,會使天鵝密度過大,容易爆發(fā)禽流感
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