【題目】某同學(xué)對細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖、淀粉、ATP進(jìn)行了如下總結(jié),其中合理的是( )
A. 生命活動能量的主要來源是太陽能
B. ATP為高能化合物,其分子中含有的化學(xué)能比葡萄糖分子多
C. 淀粉的氧化分解能生成ATP,淀粉的合成需消耗ATP
D. ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很多,在細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化很迅速
【答案】C
【解析】
考查細(xì)胞中的能源物質(zhì)、能量的釋放和利用,以考查通過比較、分析和綜合系統(tǒng)掌握知識的能力。
生命活動能量的主要來源是葡萄糖,太陽能是生命活動所需能量的最終來源,A錯(cuò)誤。
ATP為高能化合物,是因?yàn)閱蝹(gè)高能磷酸鍵含有的能量多,而一分子葡萄糖分子徹底氧化分解可以產(chǎn)生38個(gè)ATP,所以ATP分子中含有的化學(xué)能比葡萄糖少,B錯(cuò)誤。
淀粉通過氧化分解釋放能量合成ATP,淀粉的合成是合成代謝,消耗ATP, C正確。
ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少,但是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化很迅速,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
臨床使用抗生素前,有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作,以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性;卮鹣铝袉栴}:
(1)為統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,常將樣品用___________法接種于培養(yǎng)基表面。運(yùn)用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是_______________________________。
(2)為了檢驗(yàn)該致病菌對于抗生素的敏感性,在該病菌菌落均勻生長的平板的不同位置,分別放置含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片,培養(yǎng)一段時(shí)間后,在四個(gè)濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈由大到小依次是A>C>D>B,由此推斷,該病人目前適合使用的抗生素_________________。含C的濾紙片周圍透明圈比含A的小,最可能的原因是_______________導(dǎo)致的結(jié)果;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)一個(gè)菌落,這種菌落的出現(xiàn)可能是由于接種過程不嚴(yán)格導(dǎo)致的,也可能是產(chǎn)生了抗生素D的耐藥菌,這種變異的特點(diǎn)是________________________________(至少列舉兩個(gè))。
(3)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)基需用____________滅菌、接種環(huán)用灼燒滅菌、接種過程也在酒精燈火焰旁進(jìn)行,其達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ___________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述中,正確的是( )
A.僅由基因異常而引起的疾病
B.僅由染色體異常而引起的疾病
C.基因或染色體異常而引起的疾病
D.先天性疾病就是遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)或過弱,都會引起機(jī)體功能的紊亂。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)功能異常引起的疾病,描述正確的是( )
A.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異
B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的病因是抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)引起自身免疫疾病
C.過敏反應(yīng)中沒有淋巴細(xì)胞的參與
D.HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫
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【題目】舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病,人群中每 2500 人就有一個(gè)患者。一對健康的夫 婦,生了一個(gè)患此病的女兒,兩人離異后,女方又與另一個(gè)健康的男性再婚,這對再婚的夫 婦生一個(gè)患此病的孩子的概率約為( )
A.1/25
B.1/50
C.1/102
D.1/625
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是( )
A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 糖脂 D. 脂蛋白
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【題目】下列有關(guān)核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 核酸含有C、H、O、N和P B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C. 核酸的基本單位是核苷酸 D. DNA和RNA都只分布在細(xì)胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析,此人最可能出現(xiàn)的情況是()
項(xiàng)目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | (p mol·L-1) |
胰島素 | 1.7 | 5.0~20.0 | (m IU·L-1) |
A. 肥胖 B. 血糖含量高于正常
C. 促甲狀腺激素分泌增加 D. 尿量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃瓜是雌雄同株單性花植物。某興趣小組將生物園里的黃瓜的雌花分為四組,處理方法如下表。其中最可能獲得無子黃瓜的處理組是
組 別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
開花前是否套上紙袋 | 不套袋 | 不套袋 | 套上紙袋 | 套上紙袋 |
開花后用適宜濃度的溶液處理柱頭 | 不處理 | 用生長素處理 | 用生長素處理 | 不作任何處理 |
A. 乙組 B. 丙組 C. 乙組和丙組 D. 丙組和丁組
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