A、水解→制片→沖洗→染色→觀察 |
B、制片→水解→染色→沖洗→觀察 |
C、制片→染色→水解→沖洗→觀察 |
D、制片→水解→沖洗→染色→觀察 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) |
B、循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) |
C、泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) |
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡下觀察到細胞正在分裂,這是生長素的作用 |
B、由于b側(cè)細胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè) |
C、該實驗說明了胚芽鞘感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 |
D、如果將該胚芽鞘橫放,a側(cè)位于背地一側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙中無同源染色體 |
B、乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變 |
C、丙分裂產(chǎn)生的子細胞可直接參與受精作用 |
D、甲中1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屈于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應(yīng)是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng) |
B、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病 |
C、艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入B細胞,使之大量死亡 |
D、在器官移植中,只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同,就不會引起排斥反應(yīng)了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥⑦ |
C、①②⑦ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒 | B、霉菌 |
C、大腸桿菌 | D、瘧原蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞 |
B、免疫細胞包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟 |
C、免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所 |
D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) |
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