【題目】一條多肽鏈共有肽鍵99個(gè),則它含有的﹣NH2和﹣COOH的數(shù)目至少是(
A.110、110
B.109、109
C.9、9
D.1、1

【答案】D
【解析】解:蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基.一條肽鏈其至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】浙江農(nóng)科院用Y射線處理秈稻種子,培育出了早熟的新品種。這種育種方法屬于

A雜交育種 B單倍體育種

C誘變育種 D多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水中氧含量隨水溫的升高而下降。寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫的關(guān)系如圖。與此原理最相近的事實(shí)是

A. 一般生長(zhǎng)在背陰處的植物葉肉細(xì)胞所含葉綠素比生長(zhǎng)在向陽(yáng)處的要多一些

B. 鼢鼠長(zhǎng)期棲息在土壤潮濕、疏松的洞中,視覺極不發(fā)達(dá)

C. 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)分子多樣性無(wú)關(guān)的是(
A.氨基酸的種類和數(shù)目
B.氨基酸的排列順序
C.肽鍵的結(jié)構(gòu)
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是

A. 皮膚、吞噬細(xì)胞 B. 體液中殺菌物質(zhì)、B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞 D. 黏膜、T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在線粒體、葉綠體和高爾基體中一定都含有的化學(xué)成分是(
A.蛋白質(zhì)和核酸
B.油脂和核酸
C.磷脂和蛋白質(zhì)
D.膽固醇和淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號(hào)碼排列起來(lái):;按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號(hào)碼排列起來(lái):
(2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中一般有個(gè)DNA分子.
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
(4)在上述分裂圖中,圖⑧細(xì)胞名稱是 , 圖⑨細(xì)胞名稱是
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖
(6)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖中,導(dǎo)致一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生種精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì)).下列分析正確的是(
A.過(guò)程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足
B.過(guò)程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
C.實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖
D.過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不是光反應(yīng)產(chǎn)物的是(
A.O2
B.NADPH
C.三碳糖
D.ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案