【題目】如下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. A液和B液間的滲透是相互的

B. A液中的大分子物質(zhì)通過C液運(yùn)回B液

C. A液、B液和C液組成了細(xì)胞在人體內(nèi)的生活環(huán)境——內(nèi)環(huán)境

D. 紅細(xì)胞內(nèi)的氧氣進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜

【答案】D

【解析】分析圖形可知A液是組織細(xì)胞間的組織液,B液是血管中的血漿、C液是毛細(xì)淋巴管中的淋巴。組織液和血漿之間是可以相互滲透的,A正確。組織液中的大分子先進(jìn)入到淋巴,然后通過淋巴回流到血漿,B正確。組織液、血漿和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,C正確紅細(xì)胞內(nèi)的氧氣需要先出紅細(xì)胞1層膜,通過毛細(xì)血管壁2層膜,進(jìn)入組織細(xì)胞膜1層膜,再進(jìn)入到線粒體通過2層膜,共通過6層生物膜,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)(
A.第6位的C被替換為T
B.第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C.第100、101、102位被替換為TTT
D.第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在溫帶地區(qū)的秋末冬初,樹葉紛紛降落,與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是

赤霉素 乙烯 細(xì)胞分裂素 脫落酸

A①③ B①② C③④ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的過程如圖1所示。實(shí)驗(yàn)測得上皮細(xì)胞中氧的相對(duì)含量變化對(duì)K+吸收速率的影響如圖2所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)由圖1判斷下列過程的跨膜運(yùn)輸方式:

上皮細(xì)胞中的Na+進(jìn)入組織間隙屬于________________________;

上皮細(xì)胞中的氨基酸進(jìn)入組織間隙屬于________________________。

(2)圖2中,ab段表明腎小管上皮細(xì)胞吸收K+需要____________;曲線bc段限制K+吸收速率的內(nèi)在因素是____________________________________。

(3)在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下,研究在10—50℃范圍內(nèi)的溫度變化對(duì)腎小管上皮細(xì)胞K+吸收速率的影響。預(yù)測K+吸收速率變化的趨勢最可能是____________(填“先加快后減慢”、“逐漸加快”或“逐漸減慢”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響,實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行,種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì),大豆種子萌發(fā)過程中,通過產(chǎn)生ATP,滿足其生命活動(dòng)對(duì)能量的需求.
(2)酸雨會(huì)導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻,由圖甲可知,酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).由圖乙可知,總體上酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).
(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,在實(shí)驗(yàn)開始的前5天,模擬酸雨(促進(jìn)、抑制)ATP的合成,通過檢測ATP的含量(能、不能)判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度.
(4)為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸,可用試劑進(jìn)行檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位,則膜內(nèi)表面的電位是負(fù)電位

B. 興奮在B→C→D傳導(dǎo)的過程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化

C. 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中

D. 圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量.在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是(
A.因?yàn)榉胖螟B籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B.0~2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D.第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 人的紅細(xì)胞中沒有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供

B. 可用蛙紅細(xì)胞提取較純凈的細(xì)胞膜

C. 人成熟的紅細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

D. 人成熟的紅細(xì)胞在清水中漲破不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是(
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液的量大約是體液總量的
D.小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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