【題目】下列有關(guān)化合物的敘述正確的是

A. 生命活動(dòng)只和水有關(guān) B. 自由水是細(xì)胞的能源物質(zhì)

C. 干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) D. 生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

【答案】C

【解析】性激素也能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，但性激素屬于脂質(zhì)，A錯(cuò)誤；水在細(xì)胞內(nèi)無(wú)法提供能量，B錯(cuò)誤；干種子因缺乏自由水而新陳代謝緩慢，不能萌發(fā)，C正確；少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯(cuò)誤．故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在你和父母之間，哪種細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？( )

A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用（ ）

A. 制造了有機(jī)物B. 利用了根系吸收的水分

C. 釋放的氧氣來(lái)自H2OD. 釋放的氧氣來(lái)自CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的________能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是________由控制的。

（2）如果A細(xì)胞的子細(xì)胞不能分化和凋亡，只保留自我更新的途徑，表明A細(xì)胞發(fā)生了________，發(fā)生這種變化的根本原因是________。

（3）A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是________。

（4）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是________，結(jié)構(gòu)①的生理活動(dòng)________。

（5）若A是卵原細(xì)胞，經(jīng)________形成D（卵細(xì)胞），則產(chǎn)生4個(gè)D細(xì)胞，需要________個(gè)A細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA 徹底水解后得到的化學(xué)物質(zhì)有（ )種？

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色受自由組合的兩對(duì)基因A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖所示，現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅，3：10：3

B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：3：9

D. 白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的 (　　)

A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為1/8

B. 乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C. 丙圖所示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/2

D. 丁圖表示哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧呼吸的過(guò)程中，氧氣參與反應(yīng)的階段是

A. 第一階段B. 第二階段

C. 第三階段D. 第一階段和第二階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 催化甲、乙兩圖所示生理過(guò)程反應(yīng)的酶相同

B. 甲、乙兩圖所示生理過(guò)程中，所需模板完全相同

C. 乙、丙兩圖可以表示核基因遺傳信息的表達(dá)過(guò)程

D. 甲、乙、丙三圖所示生理過(guò)程中，堿基配對(duì)情況相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案