A. | 小鼠呼吸作用產生的CO2中 | B. | 小鼠呼吸作用產生的H2O中 | ||
C. | 小鼠合成的蛋白質中 | D. | 小鼠體內合成的ATP中 |
分析 有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.
解答 解:將小鼠置于密閉的鐘罩內,充以足量的含18O的氧氣,小鼠進行有氧呼吸,其第三階段含18O的氧氣與[H]結合,產生含有18O的水,所以一段時間后,18O最早出現(xiàn)在小鼠呼吸作用產生的H2O中.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器產生感覺 | |
B. | 興奮在該神經元內只向效應器單方向傳導 | |
C. | 神經纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致 | |
D. | 該反射弧至少有兩個神經元,神經元之間通過突觸聯(lián)系.刺激S點時神經遞質沒有通過相連神經元的突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體各種組織細胞的衰老是同步進行的 | |
B. | 細胞癌變是細胞高度分化的結果 | |
C. | 蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中,尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡 | |
D. | 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
攝入途徑 | 攝入量(mL) | 排出途徑 | 排出量(mL) |
a | 1300 | d | 1500 |
b | 900 | e | 500 |
c | 300 | f | 400 |
g | 100 |
A. | a和b分別表示飲水和食物,是人體所需水的主要來源 | |
B. | c途徑的攝入量包含細胞呼吸所產生的水 | |
C. | f途徑表示沒有明顯出汗的情況下,皮膚表層蒸發(fā)的水汽 | |
D. | d表示通過腎臟排出的水分,機體通過對此途徑的調節(jié)可使水平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 感受體溫和內環(huán)境滲透壓變化 | B. | 直接分泌激素調節(jié)人體代謝 | ||
C. | 分布有體溫調節(jié)中樞 | D. | 調節(jié)其它內分泌腺的分泌活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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