【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(

氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

在棄耕農(nóng)田演替至森林的過(guò)程中,物種豐富度逐漸增加

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)

荒漠中,食草昆蟲(chóng)青蛙鷹可以構(gòu)成一條食物鏈

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】A

【解析】氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度,正確;在棄耕農(nóng)田演替至森林的過(guò)程中,物種豐富度逐漸增加,正確;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于垂直結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,對(duì)太陽(yáng)能的利用率低于森林生態(tài)系統(tǒng),錯(cuò)誤;食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于無(wú)絲分裂的是( 。
A.洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂
B.人的卵細(xì)胞的產(chǎn)生
C.青蛙紅細(xì)胞的分裂
D.馬蛔蟲(chóng)受精卵的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,將紙袋套在花上是為了(  )
A.給花保溫
B.防止花粉被風(fēng)吹走
C.防止自花傳粉
D.防止外來(lái)花粉干擾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生H2O2,它對(duì)細(xì)胞有毒害作用,酵母菌中存在可以使其分解為無(wú)毒物質(zhì)的酶。請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在①~⑤號(hào)試管中,產(chǎn)生氣泡最多的是____________。H2O2的濃度是該實(shí)驗(yàn)的____________變量。

(2)H2O2酶起催化作用的機(jī)理是_________________________________。

(3)比較①和②號(hào)試管中的現(xiàn)象,說(shuō)明了酶具有_____________;比較②與③④⑤號(hào)試管中的現(xiàn)象,說(shuō)明了酶的催化作用需要的條件是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)研究小組對(duì)某淡水河生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)査,獲取下列相關(guān)信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是淡水河中鯽魚(yú)在調(diào)查期間出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線,其中鯽魚(yú)的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到生活環(huán)境最大負(fù)荷量的時(shí)間點(diǎn)是_______(填字母)。

(2)圖乙為淡水湖中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生物成分。則第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________。按照?qǐng)D示中的能量傳遞效率,該生態(tài)系統(tǒng)中,若C的同化量為l×l010KJ/(hm2a),則D的同化量為_______×l010KJ/(hm2a)(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中植食性動(dòng)物的糞便量屬于________(填“生產(chǎn)者”或“植食性動(dòng)物”)的同化量的一部分。若調(diào)查一個(gè)人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng),則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________

(4)研究小組在調(diào)査時(shí)發(fā)現(xiàn),河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上(等距排列)生活,研究小組調(diào)査橋墩上螺螄的種群密度應(yīng)采用_________法進(jìn)行調(diào)查,取樣方法為__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是

A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用

B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段

D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甘草、五靈脂可作藥材,橡膠樹(shù)可提取橡膠,人們受響尾蛇對(duì)溫度變化極為敏感的啟發(fā)研制成了響尾蛇空對(duì)空導(dǎo)彈,這些都說(shuō)明野生生物具有

A直接價(jià)值 B間接價(jià)值 C潛在價(jià)值 D以上都正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使從南方運(yùn)到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟,以便提早上市,可選用的措施是(
A.將其放在通風(fēng)良好的地方
B.放在塑料薄膜袋中
C.與成熟的蘋(píng)果共同存放
D.放入冷庫(kù)中低溫保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰腺是哺乳動(dòng)物的一種腺體,有外分泌部和內(nèi)分泌部之分,外分泌部分泌產(chǎn)生胰液,內(nèi)含多種消化酶;內(nèi)分泌部即胰島,能產(chǎn)生胰島素、胰高血糖素等多種激素,F(xiàn)欲探究胰液分泌調(diào)節(jié)的機(jī)理,請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

1.刺激支配胰腺的神經(jīng)

胰液分泌量增加

2.把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

胰液分泌量大量增加

3.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),重復(fù)第2步.

胰液分泌量大量增加

實(shí)驗(yàn)二

1.剪取甲狗的一段小腸,刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間后,將其研磨液注入乙狗的靜脈.

乙狗胰液分泌量大量增加

2.不用稀鹽酸浸泡,直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈.

乙狗胰液分泌量不增加

3.直接將等量的稀鹽酸注入乙狗靜脈.

乙狗胰液分泌量不增加

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出胰液分泌受________調(diào)節(jié)的結(jié)論。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:實(shí)驗(yàn)一中把少量稀鹽酸從小腸的上端注人小腸腸腔中會(huì)導(dǎo)致胰腺大量分泌胰液的原因是稀鹽酸刺激了小腸________,從而促進(jìn)胰腺外分泌部分泌胰液。

(3)在實(shí)驗(yàn)一的第1步中,刺激支配胰腺的神經(jīng)引起胰腺分泌少量的胰液,在該調(diào)節(jié)過(guò)程中胰腺的外分泌部屬于反射弧中的________部分。

(4)有人嘗試從胰腺的研磨液中直接提取完整的胰島素分子,根據(jù)題目中所介紹的胰腺結(jié)構(gòu),認(rèn)為不能成功,解釋是________

Ⅱ、圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖(圖中a—e代表過(guò)程);圖乙表示某生物種群的增長(zhǎng)速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)包含的生物成分有________,若狼體重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

(2)若圖乙為鼠種群增長(zhǎng)速率,在t1時(shí)期種群的年齡組成為________型,若要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠種群的數(shù)量,常采用________法。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息傳遞能夠________。

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