細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，下列關(guān)于圖示的敘述中，正確的是（ ）

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)

C．③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

D．④發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A．本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來(lái)完成自變量控制

B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測(cè)得圖乙結(jié)果，無(wú)需另設(shè)對(duì)照組

C．甲裝置不能測(cè)得圖乙中的A點(diǎn)數(shù)據(jù)

D．該實(shí)驗(yàn)不能用白熾燈作為光源

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞，并通過(guò)多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久

C．被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒(méi)有HIV蛋白，有利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊

D．HIV破壞免疫系統(tǒng)，機(jī)體無(wú)體液免疫應(yīng)答，不能通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子

B．載體②具有ATP酶活性

C．載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同

D．載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A. 將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C. 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D. 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

B．植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

C．需氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫只來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的NADPH將3-磷酸甘油酸還原成三碳糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是 （填數(shù)字和文字），由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性．

（2）細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分 （填數(shù)字）有關(guān)．同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同，其根本原因是 ．

（3）用熒光抗體標(biāo)記的人﹣﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖乙所示．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ，由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（4）圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答：

圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 和 的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞膜功能無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．完成細(xì)胞間信息傳遞需要①

C．選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸并伴隨著能量消耗

D．細(xì)胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成，如圖為植物氣孔開(kāi)張度的一種調(diào)節(jié)機(jī)制，以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. C02進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

B. 要消除脫落酸對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響，可給植物適宜的光照

C. 細(xì)胞液因K+外流，其滲透壓變小，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉

D. 圖中K+進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式相同

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