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【題目】紅花和白花是香豌豆的一對相對性狀。兩株白花植株雜交，無論正交、反交，F1中總是一半開白花，一半開紅花。開白花的F2植株自交，F2全開白花；開紅花的F1植株自交，F2表現為紅花1 809株，白花1 404株。下列那項假設能解釋該遺傳現象

A．控制該性狀的是一對位于X染色體上的等位基因，白花為顯性性狀

B．控制該性狀的是一對位于常染色體上的等位基因，紅花為顯性性狀

C．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有一種顯性基因時就表現為紅花

D．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時才表現為紅花

【答案】D

【解析】依題意可知：開紅花的F1植株自交，F2的表現型及其比例為紅花:白花＝1809:1404≈9:7，為9∶3∶3∶1的變式，說明該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因控制，只有兩種顯性基因同時存在時才表現為紅花，其余情況均表現為白花，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成人類遺傳病的原因有多種。在不考慮基因突變的情況下，回答問題：

（1）21三體綜合征一般是由于第21號染色體_______異常造成的。A和a是位于第21號染色體上的一對等位基因，某患者及其父、母的基因型依次為Aaa、AA和aa，據此可推斷，該患者染色體異常是其________的原始生殖細胞減數分裂異常造成的。

（2）原發(fā)性高血壓屬于 基因遺傳病，這類遺傳病容易受環(huán)境因素影響，在人群中發(fā)病率較高。

（3）就血友病和鐮刀型細胞貧血癥來說，如果父母表現型均正常，則女兒有可能患 ，不可能患 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行常規(guī)體檢時，通常要做血液生化六項的檢查（肌酐是肌肉細胞代謝產生的廢物，通過腎臟排出）。下表是某人的血液檢查結果，有關分析不正確的是（ ）

檢查項目

檢查結果]

單位

參考范圍

谷丙轉氨酶

18．8

U/L

0～40

肌酐

1．9

mg/dL

0．5～1．5

尿素氮

14．6

mg/dL

6．0～23．0

血糖

223

mg/dL

80～120

甘油三酯

217

mg/dL

10～150

總膽固醇

232

mg/dL

100～250

A．做血液生化檢查時必須空腹

B．此人尿素氮含量在正常范圍內，所以腎功能正常

C．此人會出現尿糖，可能是胰島B細胞受損

D．此人可能患有脂肪肝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜在生命活動中至關重要。下列關于生物膜系統(tǒng)的組成以及與細胞代謝、細胞通訊有關的敘述正確的是（ ）

A．細胞膜上的糖蛋白只與細胞識別有關，而細胞間的信息交流不一定需要糖蛋白

B．線粒體和葉綠體中的ATP的產生都是在膜上完成的

C．細胞內的囊泡均來自內質網或高爾基體，囊泡上應有信號分子

D．細胞內的單位膜折疊成囊腔和細管組成內質網，其膜上有的還含有合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：

（1）制備疫苗

將純化的某種病毒在特定的 中培養(yǎng)．增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的 不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。

（2）用實驗動物檢測疫苗刺激機休產生抗體的能力

①實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖．分化形成效應B細胞并產生相應的 ；當 病毒再次入侵時，機體能產生更強的特異性免疫反應，包括

②實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。

對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再 。

實驗組的處理：接種 。一段時間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種 的疫苗。

③分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率．存活率。

若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率 ，存活率 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于體液調節(jié)的問題

（1）通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調節(jié)是分級調節(jié)，其中由 分泌促甲狀腺激素釋放激素，由 分泌促甲狀腺激素。

（2）甲狀腺激素的作用包括提高 的速率，使機體產熱增多；影響神經系統(tǒng)的 。甲狀腺激素作用的靶細胞是 。

（3）食物經胃腸道消化吸收，使血糖濃度 ，刺激 細胞分泌 ，維持血糖穩(wěn)定。

（4）嚴重腹瀉或失水過多時，細胞外液滲透壓升高，位于 的滲透壓感受器產生的興奮一方面?zhèn)髦?/span> ，引起 ；另一方面可以使 激素增多，從而促進 對水的重吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類多指基因（T）對正常指基因（t）為顯性；白化基因（a）對正常（A）為隱性，這兩對基因都是獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親正常， 他們有一個白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是

A．1/2、1/8 B．3/4、1/4

C．1/4、1/4 D．1/4、1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、語言，以及采粉釀蜜都引起了人們極大的興趣。

（1）蜜蜂的偵察蜂在發(fā)現蜜源后，回到蜂窩內通過特殊的語言傳達給其他同伴，如果偵察蜂跳“圓圈舞”，則表明蜜源的距離很近，在百米之內，這種信息是___________。

（2）蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關系在生態(tài)學上包含種間互助和 ，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（3）蜜蜂是如何發(fā)現蜜源的？有人從以下幾方面進行探究。實驗材料為蜜蜂100只，作為常見蜜源的黃色5瓣的植物花1朵，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。

實驗設計見下表：

組別

假設

操作步驟

預測結果

結論

1

通過花的味道識別

2

通過花的顏色識別

3

通過花的外形識別

①第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于 、 。

②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形等方面的要求是___________________。

③如果將3組的“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時，應注意的問題是：

a．__________________________________；

b．__________________________________。

④每組實驗測定的指標是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據報道，科研人員選取成人皮膚細胞，將其培育成神經干細胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導組織進一步生長發(fā)育，最終形成一個豌豆大小的“微型人腦”。這個組織已經達到 9 周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考。下列描述正確的是（ ）

A．由成人皮膚細胞培育出微型人腦的過程中，處于分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成

B．若培育過程中因感染病毒出現癌變，則癌變細胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列

C．若培育過程中出現細胞凋亡，則酶的活性都下降

D．由成人皮膚細胞培育成微型人腦，體現了細胞的全能性

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