【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 ( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】目鏡放大倍數(shù)與其長度成反比,而物鏡放大倍數(shù)與其長度成正比,故的放大倍數(shù)小,放大倍數(shù)大,A錯誤;把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,放大倍數(shù)增加,應(yīng)選用高倍鏡,同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,無需提升鏡筒,B錯誤;從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,故要先把觀察對象移到視野中央,改用高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,還要調(diào)整視野亮度,故正確調(diào)節(jié)順序:移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)亮度(調(diào)節(jié)光圈或反光鏡)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤;放大倍數(shù)越大,選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大,物鏡與觀察對象解距離越短,組合是②③⑤D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中,各種群一年時間內(nèi)能量的同化、利用該傳遞等的統(tǒng)計(單位:百萬千焦/年)如表。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 能量從種群B到種群C的傳遞效率為16%

C. 種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年

D. 種群A儲存在體內(nèi)的能量為65.5百萬千焦/年

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體一端有染色體

結(jié)節(jié),另一端有來自3號染色體的片段。有關(guān)玉米染色體特殊性的研究,下列說法正確的是(

A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號染色體可為C和Wx發(fā)生基因重組提供提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D. 圖2中的親本雜交時,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]乙醇是目前世界上生產(chǎn)規(guī)模最大的生物能源,由于石油面臨枯竭,可再生的乙醇作為可替代石油的新能源已成為全球關(guān)注的焦點?蒲泄ぷ髡哐兄瞥隼梦⑸锝到饨斩捝a(chǎn)乙醇的技術(shù),大致流程如下圖所示。

(1)若要從土壤中分離出能降解植物秸稈的微生物,培養(yǎng)基中的碳源是____,對該培養(yǎng)基可采取______的方法進(jìn)行滅菌。

(2)某小組對分離得到的微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測定,在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數(shù)的平均值為234,則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)是(涂布平板時稀釋液的體積為0.2mL)______個。

(3)用上述方法測定目的菌的密度,實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多,原因是_________。

(4)上述流程圖中,糖液發(fā)酵產(chǎn)生乙醇需要的菌種是_____,乙醇是在目的菌的______(結(jié)構(gòu))中產(chǎn)生的。

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【題目】某實驗小組用小麥幼苗作為實驗材料,探究光照強度對光合作用速率的影響,將一定數(shù)量的小麥幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中,容器內(nèi)的溫度不變,白熾燈為光源,勻速緩慢移動光源,逐漸增大光源和容器之間的距離。測定空氣中氧氣濃度隨時間的變化,實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題:

(1)小麥幼苗葉肉細(xì)胞中,產(chǎn)生氧氣的細(xì)胞器是________,利用氧氣的細(xì)胞器是___________

(2)據(jù)圖分析,曲線中從A點至B點,容器內(nèi)氧氣濃度不斷增加的原因是_____。小麥幼苗在曲線_________點時積累的有機物達(dá)到最大值。

(3)請你判斷該小組的上述實驗設(shè)計能否得出光照強度對光合作用速率影響的實驗結(jié)論?答:_______(填“能”或“不能”)。判斷的理由是_________。

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【題目】DNA分子的一條單鏈中A+C/T+G=08,則它的互補鏈和整個DNA分子中A+C/T+G的值分別為

A.08和08 B.08和02

C.02和10 D.125和10

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【題目】為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的安裝何種透光玻璃(
A.紅色
B.藍(lán)色
C.綠色
D.無色

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【題目】回答下列玫瑰精油提取中的有關(guān)問題。

(1)用于提取精油的玫瑰花一般在花開的盛期采收,原因是_______。

(2)可用萃取法提取玫瑰精油,依據(jù)是________。要使有機溶劑不與水混溶,最好選用_______(填“乙酸乙酯”或“乙醇”)作為萃取劑。

(3)也可用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,依據(jù)是_______。蒸餾獲得乳化液后需加入______,促進(jìn)油水分層。

(4)用傳統(tǒng)的水蒸氣蒸餾法,玫瑰精油出油率較低?蒲腥藛T在適宜條件下用不同的輔助方法探究最優(yōu)提取方法,結(jié)果如下表。

該實驗的自變量是_______,據(jù)實驗結(jié)果,水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的最優(yōu)輔助方法為______,依據(jù)是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(捕食螺類和藻類)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見圖。請回答下列問題。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是________________________________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_______________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該成分在碳循環(huán)中的作用是_____________________________。

(3)圖中曲線____________(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________(填字母)。

(4)沉水植物對凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取_____________的措施來增加沉水植物的種群密度。

(5)從上圖來看,鯉魚體長在4.2cm時,若鯉魚獲得的能量為24KJ,則最少需要藻類_____________KJ。

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