下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞會出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細(xì)胞核變小等現(xiàn)象
C、胚胎期、老年期都有細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老及凋亡
D、細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對生物體均有積極的意義
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:A、細(xì)胞分化由于基因的選擇性表達(dá)使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變,A正確;
B、衰老細(xì)胞細(xì)胞核變大,B錯誤;
C、胚胎期、老年期均有細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老及凋亡,C正確;
D、細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對生物體均有積極的意義,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識,屬于考綱識記層次.此類試題,要求學(xué)生熟記相關(guān)知識點(diǎn),學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),正確區(qū)分衰老和癌變的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述,正確的是( 。
A、調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病
B、為保證調(diào)查的有效性,調(diào)查的患者應(yīng)足夠多
C、某種遺傳病的發(fā)病率=(
某種遺傳病的患病人數(shù)
某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
)×100%
D、若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種技術(shù)能有效打破物種界限、定向改造生物的遺傳性狀、培育新品種的是(  )
A、單倍體育種
B、誘變育種技術(shù)
C、雜交育種技術(shù)
D、基因工程技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中①結(jié)構(gòu)的名稱是rRNA
B、決定②的密碼子是AGA
C、此過程的模板是④
D、連接②與③的化學(xué)鍵稱為氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的精細(xì)胞,據(jù)圖判斷最可能由同一個次級精母細(xì)胞分裂形成的是( 。
A、①②B、①④C、②⑤D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命活動的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o法合成
C、肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同
D、細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一雄性果蠅體細(xì)胞染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、x、y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有4個染色體組
B、圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY
C、該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生2種配子
D、該雄果蠅為長翅紅眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、血紅蛋白B、性激素
C、呼吸酶D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知一定濃度的某化合物X對動物組織細(xì)胞具有致癌作用,但不清楚是否對同種動物的不同組織細(xì)胞具有同樣的致癌作用.為探究一定濃度的某化合物X對同種動物的不同組織細(xì)胞的致癌作用,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
材料用具:生長良好的健康小白鼠、一定濃度的某化合物X溶液(100mg/L)、生理鹽水、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、顯微鏡等
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在同一生長良好的健康小白鼠活體取下一定量的肝臟組織和真皮組織制成單個細(xì)胞懸浮培養(yǎng);
②取相同的卡氏瓶2個,均加入一定濃度的某化合物X溶液5ml和適量的肝臟組織單細(xì)胞懸液;
③將卡氏瓶置于適宜條件的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí);
④取出培養(yǎng)細(xì)胞,在顯微鏡下鏡檢,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞癌變率.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,完善用于記錄和處理?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并補(bǔ)充對照組的實(shí)驗(yàn)處理.一定濃度的某化合物X對同種動物的不同組織細(xì)胞的致癌作用的實(shí)驗(yàn)
卡氏瓶處理細(xì)胞總數(shù)癌變細(xì)胞數(shù)
 
 
1一定濃度的某化合物X溶液5ml和適量的肝臟組織單細(xì)胞懸液
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