精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
以下有關各種“率”的說法，錯誤的是（　�。�
A、種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件
B、生物進化的實質是基因型頻率的改變
C、種群數量達到環(huán)境容納量的一半時，種群增長速率達到最大
D、某種單基因遺傳病的發(fā)病率等于該單基因遺傳病的患病人數除以該單基因遺傳病被調查總人數
考點：物種的概念與形成,基因頻率的變化,種群數量的變化曲線
專題：
分析：現代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．
解答： 解：A、種群基因頻率的改變導致基因庫差異，是產生生殖隔離的前提條件，A正確；
B、生物進化的實質是基因頻率的改變，B錯誤；
C、種群數量達到環(huán)境容納量的一半時，種群增長速率達到最大，C正確；
D、某種遺傳病的發(fā)病率是某種遺傳病的發(fā)病人數占某種遺傳病的被調查人數的百分率，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了現代生物進化理論的相關知識，對現代生物進化理論內容的理解和把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于核酸的敘述，不正確的是（　　）
A、細胞核中發(fā)生的轉錄過程有解旋酶和DNA聚合酶的參與
B、植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制
C、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接
D、tRNA分子中含有一定數量的氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是（　　）
①豌豆是閉花受粉植物              ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種；
③用豌豆作實驗材料有直接經濟價值   ④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀
⑤開花期母本去雄，然后套袋         ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋．
A、①②④⑥B、①②④⑤
C、①③④⑥D、②③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳規(guī)律有關概念的敘述中，正確的是（　　）
A、相對性狀指同一種生物的不同表現類型，如豌豆黃色圓粒和綠色皺粒
B、性狀分離指雜合體之間雜交后代出現不同基因型個體的現象
C、等位基因指位于同源染色體同一位置上控制同一生物性狀的基因
D、純合子指基因組成相同的配子結合的合子發(fā)育形成的個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是果蠅體細胞的染色體模式圖，圖中W是紅眼基因，w是白眼基因，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、該圖表示的是雌性果蠅，細胞中有4對同源染色體
B、D、d和A、a這兩對基因在減數分裂過程中會發(fā)生自由組合
C、若該細胞為卵原細胞，則其產生基因型為ADXw的概率為
1
4
D、該細胞共有2個染色體組，每個染色體組組成為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

原產某地的某種一年生植物A，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)，很多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示．回答下列問題：

（1）將植物A引種到低緯度和高緯度地區(qū)．這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成
 
，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產生了
 
．
（2）在對植物A的某一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群
 
（是，否）發(fā)生了進化？理由是
 
．
（3）現代達爾文主義認為：
 
是生物進化的基本單位，
 
決定生物進化的方向；
 
是生物進化和物種形成的環(huán)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液物質交換示意圖．下列有關敘述，錯誤的是（　　）
A、乙酰膽堿可以存在于②中
B、①與②、④相比含有較多的蛋白質
C、①、②、③依次為血液、組織液、細胞內液
D、正常情況下，血紅蛋白不會存在于①中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)（　�。�
A、是生物體內全部膜結構的統(tǒng)稱
B、是細胞內全部細胞器膜的統(tǒng)稱
C、是細胞全部膜結構的統(tǒng)稱
D、是生物體內全部細胞膜的統(tǒng)稱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無關
B、衰老細胞內含水量減少，多種酶的活性降低
C、細胞分裂使細胞數目增加，細胞分化使細胞類型增加
D、衰老細胞的形態(tài)結構和生理功能都發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案