大腸桿菌、水綿、酵母菌、藍(lán)藻共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.線粒體 B.核糖體 C.染色體 D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過(guò)對(duì)這些現(xiàn)象的研究他揭示出了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律。在下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)以外,都符合孟德?tīng)柕膬蓚(gè)遺傳規(guī)律?
A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等
B.F1自交后代各基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等
C.各基因在F2體細(xì)胞中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等
D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一,現(xiàn)用洋蔥做以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)將洋蔥根尖的研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并 ,試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀。說(shuō)明根尖中含有 (物質(zhì))。
(2)利用洋蔥葉片進(jìn)行“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),你將用到的試劑有 、 。
(3)為了證明根尖中含過(guò)氧化氫酶,除了在盛有10mL3%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入0.5mL新鮮根尖研磨液以外,你認(rèn)為還要設(shè)計(jì)的對(duì)照組是 。
(4)若要觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,應(yīng)該選擇 制作臨時(shí)裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙引流,卻遲遲引不過(guò)去。這往往是因?yàn)樯w玻片下的清水中殘留 。用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞,不能觀察到染色體的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:綜合題
某外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該化合物中含有________個(gè)游離的氨基,______個(gè)游離的羧基。
(2)組成該化合物的氨基酸有_______種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是_______。
(3)該化合物含有________個(gè)肽鍵。
(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________。
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了________個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了________
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成,共654個(gè)氨基酸,請(qǐng)回答:
(1)該蛋白質(zhì)分子形成的場(chǎng)所是 ,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
(2)假設(shè)該蛋白質(zhì)分子其中的一條肽鏈由4種氨基酸(結(jié)構(gòu)式如下圖)經(jīng)脫水縮合形成,分子式為C x H y O m N n S,則該條肽鏈?zhǔn)怯?u> 個(gè)氨基酸形成的,連接氨基酸的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(3)蛋白質(zhì)分子的多樣性除了與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序有關(guān)外,還與 有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是
A.d具有識(shí)別、免疫、潤(rùn)滑和保護(hù)的作用
B.a(chǎn)表示肝細(xì)胞有氧呼吸時(shí)O2的主要移動(dòng)方向
C.c過(guò)程可以表示人體小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收
D.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的通透性變化特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1952年赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí),做法是 ( )
A.分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
B.分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚
C.分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體
D.分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的目鏡為 10×,物鏡為 10×?xí)r,視野中被相連的 64 個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,物 鏡換成 40×后,在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )
A.2 個(gè) B.4 個(gè) C.8 個(gè) D.16 個(gè)
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