【題目】下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,下列敘述中錯誤的是

A. 血糖濃度升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖濃度降低,此過程屬于體液調(diào)節(jié)

B. 血糖濃度下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用

D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

【答案】B

【解析】圖中C表示胰島素,D表示胰高血糖素,血糖濃度升高可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,從而使血糖濃度降低,該過程屬于體液調(diào)節(jié),A正確;血糖濃度下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島A細胞分泌胰高血糖素升高血糖的過程屬于神經(jīng)體-液調(diào)節(jié),B錯誤胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用,C正確血糖調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,也有激素的參與,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器宮之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應,都是通過機體復雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。下列相關敘述中,不正確的是

A. 與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)可能存在與突觸間隙中

B. 促胰液素通過體液的傳送可作用于胰島細胞

C. 獼猴體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況

D. 某些非免疫細胞可以產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于相對性狀的是( 。

A. 豬的黑毛和狗的白毛B. 人的雙眼皮和能卷舌

C. 棉花的白色和青椒的綠色D. 人有耳垂和無耳垂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,具有離子選擇性。請仔細觀察圖示回答下列有關問題:

(1)很多研究結(jié)果都能夠有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一理論。這證明組成細胞膜的主要成分中有[  ]________(方框里填標號)。

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,當鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外。經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________。

(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,其對Ca2+的吸收明顯減少,但對K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的[  ]____________的活動。

(4)檉柳是一種泌鹽植物,其葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,F(xiàn)欲判斷檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請設計實驗加以證明。

①實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育狀況相同的檉柳植株放入適宜濃度的含有Ca2+、K的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組________________

c.一段時間后,測定____________________。

②實驗結(jié)論:

a.若兩組植株對Ca2+、K的吸收速率相同,說明__________________。

b.若乙組植株對Ca2+、K的吸收速率明顯________甲組,說明______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體內(nèi)物質(zhì)的說法,錯誤的是( )

A. 蔗糖、麥芽糖、乳糖、纖維素水解終產(chǎn)物均有葡萄糖

B. 調(diào)節(jié)生命活動的激素都是蛋白質(zhì)或脂質(zhì)

C. 葉綠素、血紅蛋白、胰島素均含有C、H、O、N元素

D. DNA聚合酶在細胞質(zhì)中合成,主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍,含w的花粉遇碘不變藍,把WWww雜交得到的F1種子播下去,長大開花后取出一個成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉( )

A. 1/2變藍B. 3/4變藍C. 全部變藍D. 全不變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各項不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( )

A.溫度 B.滲透壓 C.pH D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞共性的描述正確的是( )

A. 都能進行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C. 都存在細胞骨架 D. 都有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因定位于染色體上的科學家是( )

A. 沃森和克里克B. 孟德爾C. 摩爾根D. 薩頓

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