Question

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量C02時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

利用提供的U形管（若濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

（2）一段時(shí)間后觀察__________的變化。

（3）CO2可以使用_______________進(jìn)行檢測(cè)，溶液由藍(lán)變綠再變_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

（4）①如果A側(cè)液面__________，B側(cè)液面__________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果A側(cè)液面__________，B側(cè)液面__________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果____________________________________________________________。

Answer 1

【答案】等量 （兩側(cè)）液面 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 黃 上升 下降 下降 上升 如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置甲和裝置乙的單一變量是有無氧氣，裝置甲中通入氧氣，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，裝置乙中沒有通入氧氣，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸。此外，裝置甲和裝置乙中的澄清石灰水用于檢測(cè)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比無氧呼吸多，實(shí)驗(yàn)原理：濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過。
（1）探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，因此需將等量的濾液1和濾液2分別倒入倒入U(xiǎn)形管A、B兩側(cè)；
（2）一段時(shí)間后觀察兩側(cè)液面的變化；

（3）溴麝香草酚藍(lán)水溶液可以用于檢測(cè)CO2，溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。