在生物進化過程中,可以定向積累微小有利變異的是


  1. A.
    定向的變異和自然選擇
  2. B.
    生存斗爭和自然選擇
  3. C.
    自然選擇和適者生存
  4. D.
    自然選擇和遺傳
D
自然選擇導致形成微小的有利變異,遺傳有利于微小的有利變異積累。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化的敘述中正確的是(  )

A.種群必須經(jīng)過地理隔離,才能達到生殖隔離

B.可遺傳變異和不可遺傳變異都為生物進化提供了原材料

C.基因突變產(chǎn)生的新基因不定向地改變了種群的基因頻率,對生物進化有重要意義

D.在生物進化過程中,顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快,有利于產(chǎn)生適應環(huán)境的新性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟南市高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷A卷 題型:綜合題

果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅體細胞中約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:
(1)通過果蠅和其他生物的群體遺傳學等的研究,可得出生物進化的基本單位是_______,一個這樣的單位含有的全部基因構(gòu)成一個            ,在生物進化過程中,
          使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。
(2)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________。該種群中果蠅有多種多樣的基因型,主要是通過有性生殖過程中的                 而形成的。
(3)隨機從種群中抽取100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,請問A的基因頻率為________。
(4)現(xiàn)代進化理論認為物種形成和生物進化要經(jīng)過三個基本環(huán)節(jié):        、               。新物種形成的標志是             。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述中正確的是(   )

       A.種群必須經(jīng)過地理隔離,才能達到生殖隔離

       B.可遺傳變異和不可遺傳變異都為生物進化提供了原材料

       C.基因突變產(chǎn)生新基因,不定向地改變了種群的基因頻率,對生物進化有重要意義

       D.在生物進化過程中,顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快,有利于產(chǎn)生適應環(huán)境的新性狀

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙市高二第二次學業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅體細胞中約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:

(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________。該種群中果蠅有多種

多樣的基因型,主要是在基因突變過程中產(chǎn)生的等位基因,通過有性生殖中的_______

而形成的,從而使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳變異。

(2)隨機從種群中抽取100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,

aa(黑身)5只,請問A基因頻率為________

(3)通過果蠅和其他生物的群體遺傳學等的研究,可得出生物進化的基本單位是_______,在生物進化過程中,_____使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年河北邢臺一中高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,正確的是(  )

A.必須經(jīng)過種群之間的地理隔離阻礙基因交流,才能達到生殖隔離

B.可遺傳變異和不可遺傳變異都為生物進化提供了原始的選擇材料

C.基因突變產(chǎn)生了新基因,不定向地改變了種群基因頻率,對生物進化最有意義

D.在生物進化過程中,顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快,有利于產(chǎn)生適應環(huán)境的新性狀

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案