根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,分析回答
(1)為使A羊超數(shù)排卵,向其注射 激素,選擇 期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對B細(xì)胞進(jìn)行__ __處理。
(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫 ,D羊被稱為 (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作,要對D羊進(jìn)行 處理以提高成功率。
(3)若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割,要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外,還需加入 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的復(fù)制 | B. | 某些細(xì)胞器的增添或消失 | ||
C. | 細(xì)胞核的消失 | D. | 細(xì)胞全能性的降低 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩只白羊都是雜合子(控制毛色的基因位于常染色體上),所生的白羊與一只雜合白羊交配,這對白羊生下黑色雄羊的可能性是
A.1/6 B.1/8 C.1/12 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)概念的說法正確的是
A.綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長絨與短絨都屬于相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.性狀分離是指雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
D.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖甲細(xì)胞的代謝控制中心是[ ] 。
(2)圖甲細(xì)胞中與脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號)
(3)圖乙中構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)c是 。
(4)圖乙中,氧氣以 (填序號)的方式進(jìn)入細(xì)胞,小腸上皮細(xì)胞以 (填序號)的方式吸收K+。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞正常分化的結(jié)果是
A.增加細(xì)胞中核酸的種類 B.賦予細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C.使細(xì)胞代謝增強(qiáng) D.使細(xì)胞的全能性更易表現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A. 植物細(xì)胞積累礦物質(zhì)元素需消耗能量
B. 細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D. 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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