如圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱).

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ] ,與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[ ]

(2)若用纖維素酶處理甲、丙兩種細(xì)胞,則圖中______細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化,然后進(jìn)行細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。丙圖生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)在遺傳時(shí),是否遵循孟德爾遺傳定律?____________

(3)夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的 (填入編號(hào))。

①細(xì)胞增殖 ②細(xì)胞呼吸 ③光合作用 ④滲透吸水

(4)已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入丙內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是 。

(5)若A為洋蔥表皮細(xì)胞,浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______。

A.液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體、液泡、核糖體

C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜;

(6)取小麥根尖經(jīng)解離、 后制成的臨時(shí)裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看到被明顯染成深色的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠(恒溫動(dòng)物)體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為

A.①②③③ B.①③③③ C.③①②② D.①③①②

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

完成下面的概念圖。

A B C

D E F

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下表所列出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果合理的是

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

預(yù)期結(jié)果
 

A
 

用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù)
 

低濃度2,4一D溶液的插條生根數(shù)總是更多
 

B
 

用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無水乙醇分離色素
 

能看到濾紙上四條楕晰的色素帶
 

C
 

用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測子代噬菌體的放射性
 

帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高
 

D
 

用甲基綠-吡羅紅對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理
 

都能觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色
 

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的全能性是指

A.細(xì)胞的增殖

B.細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來越多

C.已分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育的潛能

D.細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示兩個(gè)細(xì)胞或病毒與細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若a是精子,b是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B.若b細(xì)胞內(nèi)部被麻風(fēng)桿菌入侵,則a可能是與其密切接觸的漿細(xì)胞

C.若a是凋亡的細(xì)胞,則a被b吞噬細(xì)胞分解的過程與溶酶體有關(guān)

D.若a是HIV,則b是T細(xì)胞,HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能喪失

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對(duì)該過程的分析錯(cuò)誤的是

A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)

C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進(jìn)入細(xì)胞,此過程不消耗ATP

C. b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外,還必需的大量元素有( )

A.C.H、O、N B.K、CA.Mg、Fe

C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、CA.Mg、S

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同步練習(xí)冊(cè)答案