【題目】科研人員通過(guò)雜交試驗(yàn)研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式，獲得如下結(jié)果。相關(guān)推斷合理的是

親本組合

矮腳♀×高腳♂

高腳♀×矮腳♂

高腳♀×高腳♂

矮腳♀×矮腳♂

F1

矮腳

28

43

0

186

高腳

26

48

60

94

A．矮腳為隱性性狀

B．種群中矮腳雞均為雜合子

C．矮腳基因位于性染色體上

D．矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律

【答案】B

【解析】第四組中，矮腳♀×矮腳♂→后代出現(xiàn)高腳，即發(fā)生性狀分離，說(shuō)明矮腳相對(duì)于高腳為顯性性狀，A錯(cuò)誤；由以上分析可知，第一組、第二組和第三組中矮腳雞均為雜合子，B正確；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，正交（第一組）和反交（第二組）的結(jié)果相同，說(shuō)明矮腳基因位于常染色體上，C錯(cuò)誤；矮腳性狀的遺傳遵循基因分離定律，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下流程中a、b、c、d、e、f是六種有機(jī)物，其中a是烴類(lèi)，其余是烴的衍生物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

―→

A. 若a的相對(duì)分子質(zhì)量是42，則d是乙醛

B. 若d的相對(duì)分子質(zhì)量是44，則a是乙炔

C. 若a為單烯烴，則d與f的最簡(jiǎn)式一定相同

D. 若a為苯乙烯(C6H5—CH=CH2)，則f的分子式是C16H32O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知家蠶的性別決定方式為zw型。某品種家蠶結(jié)繭顏色有黃繭和白繭，其遺傳受常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a與B、b控制，A控制形成黃繭，a控制形成白繭，基因B可抑制基因A的作用。幼蠶正常體色與油質(zhì)體色受Z染色體上的一對(duì)等位基因T、t控制。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析不正確的是

A. 家蠶的上述三對(duì)等位基因之間遵循自由組合定律

B. 家蠶的正常體色對(duì)油質(zhì)體色為顯性

C. 家蠶群體中的油質(zhì)體色個(gè)體數(shù)量雄性多于雌性

D. 上述親本的基因型為：AabbZTZT×aaBbZTW

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某果蠅的染色體組成，有關(guān)敘述正確的是

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體上的基因都是成對(duì)存在的

B. 對(duì)果蠅基因組測(cè)序需要檢測(cè)5條染色體

C. 圖中I為X、Y染色體的同源區(qū)段，上面的基因所控制性狀的遺傳和性別無(wú)關(guān)

D. 若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只XYY的果蠅，則是由減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]

C. ①過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多植物通過(guò)光合作用，不僅有葡萄糖的合成，還有淀粉和蔗糖生成。某種植物葉肉細(xì)胞的光合作用、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖一、圖二、圖三所示（Pi代表無(wú)機(jī)磷酸，三碳糖磷酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化形成葡萄糖）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中所體現(xiàn)的光合作用的反應(yīng)物是______________，產(chǎn)物是________________。

（2）圖二是___________過(guò)程，從圖中可以看出O2產(chǎn)生于類(lèi)囊體膜內(nèi)，[H]產(chǎn)生于_________________。

（3）圖三中磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器位于____________， 其功能是_______________________________________________。在葉綠體中Pi除參與ATP的合成、碳同化循環(huán)還會(huì)參與_________（物質(zhì)）的合成。圖一中的（CH2O）在圖三中為____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下如圖為生態(tài)工作者對(duì)東北某生態(tài)系統(tǒng)中白樺和水曲柳兩種喬木年齡結(jié)構(gòu)的 調(diào)查結(jié)果。喬木的樹(shù)齡分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（1050年生）以及 成熟、過(guò)熟林（50年生以上）三個(gè)年齡組。

如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖（甲丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分，AD所 占區(qū)域的大小代表丙中不同生物的物質(zhì)同化量）。

（1）生態(tài)工作者在該調(diào)查過(guò)程中應(yīng)采用的是____________法。

（2）白樺1020年生的數(shù)目較少，而4070年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下____________不足，導(dǎo)致多數(shù)幼齡林生長(zhǎng)受阻難以進(jìn)入下一齡級(jí)；水曲柳種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_____________型。綜合上述分析，____________的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

（3）白樺和水曲柳應(yīng)屬于如圖中的____________部分，如圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示中心法則，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①③⑥都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞及表達(dá)時(shí)發(fā)生

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程③主要發(fā)生在細(xì)胞核中，產(chǎn)物有mRNA、tRNA、rRNA

C. 過(guò)程③存在A-U、C-G、T-A、G-C的堿基配對(duì)方式

D. 過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，過(guò)程⑥發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組以植物體內(nèi)某種淀粉酶為實(shí)驗(yàn)材料探究溫度對(duì)酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是___________。

（2）據(jù)圖分析在100℃條件下該淀粉酶的___________被破壞，永久失活。0℃時(shí)酶的活性很低，在適宜溫度下___________（填“能”或“不能”）催化淀粉分解。

（3）圖中溫度為20℃時(shí)酶活性___________（填“小于”“等于”或“大于”）溫度為40℃時(shí)的酶活性，與預(yù)期結(jié)果不符。興趣小組又進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________。

（4）欲確定該酶的最適溫度，實(shí)驗(yàn)思路是___________。

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