下列關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體而無葉綠體

D．動(dòng)物細(xì)胞中核酸的細(xì)胞器只有線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病，癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死．研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因（CFTR）突變有關(guān)，主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致氯離子跨膜運(yùn)輸障礙．如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用．據(jù)圖分析：

（1）CFTR蛋白的功能是作為Cl-的通道．Cl-的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸．
（2）CFTR是一種由1480 個(gè)氨基酸組成跨膜蛋白，參照中心法則形式，寫出CFTR蛋白合成過程中遺傳信息傳遞途徑CFTR的基因→mRNA→CFTR蛋白．
（3）編碼CFTR的基因位于第7號(hào)染色體上．臨床上70%囊性纖維病患者的CFTR蛋白在508位缺少苯丙氨酸，由此可知該類型的患者是 CFTR 基因中發(fā)生了基因中堿基對(duì)發(fā)生缺失 而改變了其序列．另有部分患者的CFTR蛋白的開始端氨基酸序列與正常蛋白質(zhì)相同，但數(shù)目少于1480 個(gè)，推測(cè)該類型的患者的此基因發(fā)生堿基替換，導(dǎo)致mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列遺傳實(shí)驗(yàn)中，屬于性狀分離的是

①純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆

②雜種高莖豌豆自交，產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖豌豆

③雜種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆

④紅眼果蠅的后代中出現(xiàn)了紅眼果蠅和白眼果蠅

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．02的產(chǎn)生停止 B．C3/C5比值下降

C．NADPH/NADP+比值下降 D．ADP/ATP比值升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是含淀粉的瓊脂塊上的實(shí)驗(yàn)裝置,將該裝置放在37℃溫度下，培養(yǎng)24 h后用碘液沖洗圓點(diǎn)處，各瓊脂塊的處埋方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表，下列說法中不正確的是

A．A、B兩組出現(xiàn)紅棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解

B．如果表中的“？”處是藍(lán)色，則該處理方法可以說明酶具有高效性

C．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明，酶的催化活性受溫度、pH的影響

D．B組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成不同生物體細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同

B. 組成生物體細(xì)胞的大量元素為C、H、0、N、P、S

C. 組成細(xì)胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位

D. 組成人體細(xì)胞鮮重的前四位元素依次為0、C、H、N

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)（十一）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用 效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長(zhǎng)速率依次遞增）。實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知（ ）

A．不同濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和不同生長(zhǎng)速率的突變體是該實(shí)驗(yàn)的自變量

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素對(duì)矮生豌豆幼苗的生長(zhǎng)沒有作用

C．體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

D．生長(zhǎng)速率越快的品種，赤霉素的作用效果越顯著

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況，有可能對(duì)編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最�。� ）

A．置換單個(gè)堿基對(duì) B．增加4個(gè)堿基對(duì)

C．缺失3個(gè)堿基對(duì) D．缺失4個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若P肽段功能缺失，將無法使蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外
B．①的合成與細(xì)胞核有關(guān)，但⑥的合成與細(xì)胞核無關(guān)
C．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D．若①中一個(gè)堿基改變，則合成的多肽鏈一定會(huì)發(fā)生改變

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