16.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精作用的敘述.錯(cuò)誤的是(  )
A.受精卵的細(xì)胞質(zhì)絕大部分來(lái)自卵細(xì)胞
B.精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合
C.精子和卵細(xì)胞為受精卵提供等量的遺傳物質(zhì)
D.受精卵和體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相等

分析 1、概念:精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程叫受精作用.
2、過(guò)程:
    精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進(jìn)入.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會(huì)合在一起.
3、結(jié)果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父親),一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞(母親).
(2)細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞.
3、意義:減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.
4、精子和卵細(xì)胞的特點(diǎn)和意義:
1)精子體積很小,呈蝌蚪狀.具有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部,能運(yùn)動(dòng),便于受精.
①精子是由精細(xì)胞變形而來(lái),這樣細(xì)胞核位于頭部,核內(nèi)有n條染色體;
②精子的細(xì)胞質(zhì)很少(主要集中在尾部),所以壽命很短.
2)卵細(xì)胞體積較大的意義:
在減數(shù)分裂中,經(jīng)過(guò)了兩次細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,使得卵原細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)更多的集中在卵細(xì)胞中,為受精卵提供營(yíng)養(yǎng),供早期胚胎發(fā)需.

解答 解:A、受精卵的形成中,精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì),受精卵的細(xì)胞質(zhì)絕大部分來(lái)自卵細(xì)胞,A正確;
B、受精作用是實(shí)質(zhì)就是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,B正確;
C、由于受精卵的細(xì)胞質(zhì)絕大部分來(lái)自卵細(xì)胞,卵細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)中含有少量DNA,而精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì),故卵細(xì)胞為受精卵提供的遺傳物質(zhì)多于精子,C錯(cuò)誤;
D、受精卵和體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相等,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查受精作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中,正確的是(  )
A.相對(duì)性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,如棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
B.等位基因指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因
C.性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象
D.表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知一段mRNA有30個(gè)堿基,其中A和C共有12個(gè),那么轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該mRNA經(jīng)翻譯而合成肽鏈時(shí),應(yīng)脫去的水分子數(shù)目分別是( 。
A.12和30B.30和9C.18和0D.30

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)據(jù)題選擇正確答案:
(1)玉米種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是A
(2)豬肝內(nèi)比較多的糖類(lèi)是C
(3)人類(lèi)不能消化利用的糖類(lèi)是D
(4)存在于肌肉中的糖類(lèi)是C
(5)藕粉的主要成分是A
A.淀粉       B.麥芽糖       C.糖元       D.纖維素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)絲分裂與有絲分裂都會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制
B.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中均有紡錘體的形成
C.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均以細(xì)胞分裂的方式產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.高等植物與低等植物均由兩極發(fā)出星射線形成紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.取同一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中液體可保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過(guò)觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷如圖1.

(1)適宜的光照下,圖1中裝置A中油滴移動(dòng)情況是不移動(dòng),原因光合作用吸收的CO2體積等于釋放出的O2體積,呼吸作用吸收的O2體積等于釋放出的CO2的體積.
(2)能否直接用圖1中C、D裝置證明光合作用需要CO2,為什么?不能,不符合單一變量原則.如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2,應(yīng)該將葉片怎樣處理?饑餓處理.
(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,通過(guò)觀察裝置中液滴移動(dòng)的位置,可以用來(lái)測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開(kāi)始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化,液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的傍晚(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)時(shí)刻;要測(cè)定圖2裝置中植物的呼吸作用強(qiáng)度,還需添加一個(gè)如圖2一樣的裝置,將該裝置     處理,控制與圖2相同的環(huán)境條件;每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論即可.
(4)研究人員想利用先進(jìn)的化學(xué)檢測(cè)技術(shù),模擬光合作用中卡爾文循環(huán)的實(shí)驗(yàn).他們?cè)谶m宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14CO.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在A中;反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中.該實(shí)驗(yàn)的方法是同位素標(biāo)記法,實(shí)驗(yàn)的自變量是反應(yīng)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯緾O2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生物體的性狀是由基因控制的,下列關(guān)于基因描述,準(zhǔn)確的是( 。
A.1個(gè)RNA分子B.染色體的片段
C.DNA分子的一條鏈D.有遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( )

①a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)有8種;

②a的結(jié)構(gòu)通式可表示為 ;

③B是人的遺傳物質(zhì);

④A的種類(lèi)在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是:

A.在酸性條件下,酒精可與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成藍(lán)綠色

B.提取和分離葉綠體中的色素,可采用離心、過(guò)濾和紙層析法

C.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),實(shí)驗(yàn)材料要始終保持生物活性

D.用過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響是最適合的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案