將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細胞圖象．這3個細胞原來細胞液濃度的高低關系是（　�。�
A、乙＞甲＞丙
B、甲＜乙＜丙
C、丙＜乙＜甲
D、甲一乙一丙
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：1、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)．
2、據(jù)圖分析，甲細胞沒有吸水和失水，說明甲細胞液濃度等于蔗糖溶液濃度．乙和丙都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說明細胞液濃度都小于蔗糖溶液濃度，但是丙質(zhì)壁分離程度較大，故丙與蔗糖溶液濃度差更大，說明丙細胞液濃度小于乙細胞液濃度，故這3個細胞原來細胞液濃度的高低關系是丙＜乙＜甲．
解答： 解：據(jù)圖分析，甲細胞沒有吸水和失水，處于臨界狀態(tài)，說明甲細胞液濃度和蔗糖溶液濃度相當．乙和丙都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說明它們細胞液濃度都小于蔗糖溶液濃度，但是丙質(zhì)壁分離程度較大，故丙與蔗糖溶液濃度差更大，說明丙細胞液濃度小于乙細胞液濃度，故這3個細胞原來細胞液濃度的高低關系是丙＜乙＜甲．
故選：C．
點評：本題考查質(zhì)壁分離和復原的相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程．請回答下列問題．

（1）a、d所表示的過程分別是
 
和
 
．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是
 
（用圖中的字母回答）．
（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的
 
期．
（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是
 
．
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是
 
，后者所攜帶的分子是
 
．
（6）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：
①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學利用玉米的綠色葉片進行“葉綠體中色素的提取和分離”實驗，請你幫助他分析并回答下列問題：
（1）在該實驗中，他使用了幾種化學試劑，請你指出它們各自的作用：
①無水乙醇：
 
；②層析液：
 
；③二氧化硅：
 
；④碳酸鈣：
 

（2）實驗結(jié)束，在濾紙條上出現(xiàn)了四條色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為
 
．
（3）另一位同學進行同樣的實驗時，發(fā)現(xiàn)色素提取液呈淡綠色，你能幫助他進行分析，指出可能的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大規(guī)律．下列不屬于孟德爾取得成功的原因是（　　）
A、合理選擇豌豆作為實驗材料
B、正確地判斷出基因與染色體存在平行關系
C、恰當?shù)剡\用了統(tǒng)計學方法
D、巧妙地運用了假說-演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)進出細胞膜的方式，屬于自由擴散的是（　　）
A、葡萄糖
B、CO2
C、氨基酸
D、激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖，有關敘述正確的是（　　）
A、圖中“A”表示腺嘌呤
B、圖中“P”表示磷酸
C、在ATP水解產(chǎn)生ADP時，斷裂的化學鍵是①
D、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于糖類的說法錯誤的是（　　）
A、糖類的基本組成元素是C、H、O
B、葡萄糖是構(gòu)成纖維素的基本單位
C、淀粉、糖原都是動物細胞內(nèi)的多糖
D、二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中能獨立完成生命活動的是（　�。�
A、生物大分子B、H7N9病毒
C、肝炎病毒D、心肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中能量和物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
①物質(zhì)是單向流動，不循環(huán)的 ②物質(zhì)是單向流動，可循環(huán)的 ③能量是單向流動，不循環(huán)的
④能量是單向流動，可循環(huán)的 ⑤能量是伴隨著物質(zhì)而流動的 ⑥能量不是伴隨物質(zhì)而流動的．
A、①③⑤B、①④⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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