Question

如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

• A、④的形成主要由②完成
• B、⑤的釋放方式是胞吐
• C、③所在的部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體
• D、若刺激A點，圖中電流計將偏轉(zhuǎn)一次

Answer 1

考點：神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖左側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu)，①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、神經(jīng)遞質(zhì)．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：A、④是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，在②高爾基體加工，A正確；
B、⑤是神經(jīng)遞質(zhì)，屬大分子物質(zhì)，利用細(xì)胞膜的流動性，通過突觸前膜的胞吐，分泌到突觸間隙，B正確；
C、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其所在的部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體，C正確；
D、刺激A點，興奮能向細(xì)胞體傳導(dǎo)，依次通過兩個電極，所以圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．