在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則（ ）

A．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

B．羊同化的能量為64%n

C．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌數(shù)量．
（2）制作腐乳過(guò)程中所用到的微生物主要是毛霉．
（3）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．
（4）制作腐乳過(guò)程中在腐乳表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的菌絲，對(duì)人體無(wú)害．在制作腐乳過(guò)程中加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬和抑制微生物生長(zhǎng)，避免豆腐塊變質(zhì)．
（5）在制作泡菜的過(guò)程中，要檢測(cè)亞硝酸鹽的含量．亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成玫瑰紅色染料．先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)，再通過(guò)不同顏色的對(duì)比，可以估測(cè)出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C．我國(guó)科學(xué)家培育的抗蟲(chóng)棉，利用的原理是基因重組
D．育種工作者培育無(wú)子西瓜，利用的原理不是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，都發(fā)揮作用的細(xì)胞器是（　�。�
A．核糖體和線粒體B．中心體和葉綠體C．中心體和核糖體D．溶酶體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是（ ）

①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗；

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；

③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜；

④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中．

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素

B．所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈

C．所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)

D．物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地中（ ）

A．物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單 B．動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象

C．群落演替為次生演替 D．植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南海口湖南師大附�？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A．富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能

C．食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用

D．無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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