【題目】下圖甲表示光合作用的過(guò)程,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)參與光合作用的酶分布在____________________________。

(2)寫(xiě)出圖甲中所示物質(zhì):①___________,④_____________,D過(guò)程名稱為_____________

(3)A過(guò)程的能量變化是______________。

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是______________________________。

(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是 ________________________________。

(6)將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)C3的變化是____,C5的變化是____。

(7)在高等植物細(xì)胞中, 光合作用需要的CO2除來(lái)自大氣外還來(lái)源于___________________

【答案】 類囊體薄膜 葉綠體基質(zhì) O2 CO2 C3的還原 光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能 光照強(qiáng)度 CO2濃度 CO2濃度過(guò)低,限制了光合作用暗反應(yīng)階段的進(jìn)行 增多 減少 呼吸作用

【解析】試題分析:本題以圖文信息為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力。解答此題需從圖示中提取信息,明辨圖甲中數(shù)字序號(hào)所示物質(zhì)的名稱,A、B所示的生理過(guò)程,對(duì)比分析圖乙曲線的變化趨勢(shì),從中把握所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答

(1)參與光合作用的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中。

(2)分析圖甲可知:①為O2,②為[H],③是ATP,④是CO2,⑤是(CH2O)。D過(guò)程名稱為C3的還原。

(3)A過(guò)程表示光反應(yīng),其能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。

(4)乙可知,在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增加,且高濃度CO2條件下的光合作用強(qiáng)度高于低濃度CO2條件下的光合作用強(qiáng)度,由此可推知:影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度。

(5)對(duì)比分析圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是:CO2濃度過(guò)低,限制了光合作用暗反應(yīng)階段的進(jìn)行。

(6)將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,光反應(yīng)立即停止,不再有ATP和[H]的生成,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原受阻,不再消耗C3,而短時(shí)間內(nèi)CO2和五碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成C3,所以細(xì)胞內(nèi)C3的變化是增多,C5的變化是減少。

(7)在高等植物細(xì)胞中, 光合作用需要的CO2除來(lái)自大氣外還來(lái)源于呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】大豆子葉的顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型為AA的個(gè)體呈深綠色,基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色,基因型為aa的個(gè)體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AAAa,且比例為1∶2

B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,且比例為1∶1

C. 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n

D. 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇,A基因頻率越來(lái)越大,a基因頻率越來(lái)越小

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【題目】下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同表現(xiàn)的是( )

A. 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 B. 新陳代謝速度減慢

C. 遺傳物質(zhì)改變 D. 細(xì)胞膜的通透性降低

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【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,其全能性____(填升高、降低或不變),A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是_______。

(2)用患肺癌小鼠的睪丸組織切片來(lái)觀察細(xì)胞的分裂,需用_______________進(jìn)行染色。

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【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度變化的情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,該植物在點(diǎn)之后開(kāi)始進(jìn)行光合作用.當(dāng)CO2濃度由C變?yōu)镈時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量(填“下降”、“不變”或“升高”).
(2)從生長(zhǎng)狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,在適宜溫度下給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2.請(qǐng)據(jù)此回答:
①請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)確定一個(gè)課題名稱:
②從圖解分析,bc段曲線平緩的限制因素可能是 , 而c點(diǎn)以后曲線上行,其原因最可能是 . 適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒?qiáng)度重復(fù)此實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)將向移動(dòng).
(3)試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與遺傳病有關(guān)的敘述,正確的是

A.遺傳病患者生育的后代個(gè)體一定帶致病基因

B.通過(guò)染色體組型分折可確定胎兒是否患有先天愚型、紅綠色盲等

C.各種遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加而增加

D.在患者后代中多基因遺傳病的發(fā)病率高于單基因遺傳病

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【題目】下列甲圖表示洋蔥(2n=16)根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中RNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的_______(填序號(hào)與名稱)。

(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的______相適應(yīng),c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為____________,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的___期才開(kāi)始變化。

(3)乙圖表明a、c 階段細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較活躍,這也說(shuō)明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量________的合成。

(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過(guò)程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是___(填字母);③的形態(tài)對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是_____(填字母)。

(5)在圖乙a-e階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目為_______條,該階段能觀察到圖丁所示圖像的是____(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )

A. 分裂間期有中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中字母表示不同類型的細(xì)胞,數(shù)字表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.只有a、b、c三類細(xì)胞才能識(shí)別抗原
B.①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
C.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由細(xì)胞b直接分化形成
D.c、d細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA不同

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