【題目】DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了________，通過堿基互.補配對，保證了復制能夠準確地進行。

【答案】精確的模板

【解析】

DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；

DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；

DNA復制過程：邊解旋邊復制；

DNA復制特點：半保留復制；

DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；

DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。

DNA分子獨特的雙螺旋結構，為DNA復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了DNA復制能夠準確地進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的比為

A. 34%和16% B. 34%和18%

C. 16%和34% D. 32%和18%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質提取的敘述中，不正確的是( )。

A. 分離與純化蛋白質之前首先要用適當?shù)姆椒ㄊ沟鞍踪|釋放出來

B. 提取時要依據(jù)蛋白質的不同特性選擇不同的溶劑

C. 蛋白質的粗提取物離心可除去一些小分子雜質

D. 蛋白質的粗制品可能是多種蛋白質的混合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關問題:

（1）選用白細胞作為實驗材料，以獲得純凈（即不含其他DNA)的線粒體DNA。請簡述實驗流程：_________。

（2）科學家已誘導多能干細胞(iPS)分化形成了神經(jīng)細胞、心肌細胞和皮膚細胞等，由此推知，iPS細胞所具有的主要特點之一是________________。

（3）多巴胺是一種神經(jīng)遞質，正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后通過轉運體運回突觸小泡。下圖表示可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖。

請你利用圖示以及所學的突觸傳遞等相關原理向同學們科學地宣傳可卡因對神經(jīng)系統(tǒng)興奮傳遞的危害(可導致產(chǎn)生“快感”，并最終導致依賴）。 _________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行了如下圖所示的生長素相關實驗，由圖示可以直接得出的結論是

A. 生長素的化學成分為吲哚乙酸

B. 生長素具有促進植物生長的作用

C. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

D. 單側光照射引起生長素分布不均勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。部分糖尿病是由于患者體內(nèi)的抗體1和抗體2水平異常引起，其機理如下圖所示。目前全世界有50多萬15歲以下的糖尿病兒童患者，Ⅱ型糖尿病低齡化傾向越來越明顯，逐漸增多的Ⅱ型糖尿病兒童有可能改變我國兒童青少年中以Ⅰ型糖尿病為主的疾病譜。國際糖尿病聯(lián)盟呼吁：“關注兒童青少年糖尿病患者”。

（1）通過胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡的方式為_____________，據(jù)圖分析，人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡還存在___________方式。

（2）在人體內(nèi)，胰島素作用于_________細胞。胰高血糖素除作用于胰島B細胞外，還主要作用于______細胞。

（3）有人認為糖尿病都可以通過注射胰島素來治療，你是否同意這個觀點？據(jù)圖分析其原因？

__________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ～Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

（1）利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為___________________，這種植株的特點是_______________________________________，須經(jīng)誘導染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。這種育種方法的原理是___________________________________，其優(yōu)點是___________________________________。

（2）圖中所示的三種方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2)，F(xiàn)2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有______種，這些植株在全部F2中的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮元素是組成細胞的大量元素，下圖為植物根吸收的氮元素在植株中的運轉情況，下列相關說法正確的是

A. 在木質部中運輸NO3—，不運輸NH3，說明氮元素在木質部中只能以離子形式運輸

B. 在根尖成熟區(qū)中，由“NH3→氨基酸”可知，根尖細胞也可將無機物合成有機物

C. 根尖成熟區(qū)吸收的NO3-可被運輸?shù)饺~肉細胞中，然后被葉肉細胞直接利用

D. 在葉肉細胞中，氨基酸來源包括：根尖成熟區(qū)、葉綠體合成等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物入侵會對當?shù)厣锒鄻有栽斐善茐摹Ｄ逞芯繖C構對輕度入侵區(qū)域的能量流動進行了研究(圖1)，并構建了捕食關系的模型(圖2)，圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢。請回答下列問題：

(1)從圖1中分析，初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________J/(hm2·a)，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。

(2)圖2中的曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________________調(diào)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)________的基礎。

(3)圖2構建的模型屬于________模型，最能代表捕食者種群K值的數(shù)據(jù)為________。

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