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根據所學課本知識填空
(1)原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是,原核細胞
 

(2)藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,是因為細胞內含有
 
 

(3)細胞膜的化學成分主要由
 
 
組成.
(4)細胞的生物膜系統(tǒng)由
 
,
 
,
 
等結構共同構成.
(5)細胞核是
 
庫,是細胞
 
的控制中心.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞膜的成分,細胞核的結構和功能,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA.
細胞膜的成分包括:脂質(50%)、蛋白質(40%)、糖類(2-10%).
解答: 解:(1)原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核.
(2)藍藻屬于原核生物,其細胞結構中沒有葉綠體,但是具有葉綠素和藻藍素,因此是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.
(3)細胞膜的化學成分主要由脂質(磷脂)和蛋白質組成.
(4)細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜、核膜等結構共同構成.
(5)細胞核是遺傳信息庫庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
故答案為:
(1)無核膜包被的細胞核  
(2)葉綠素,藻藍素  
(3)脂質(磷脂),蛋白質
(4)細胞膜,細胞器膜,核膜   
(5)遺傳信息庫,代謝和遺傳
點評:本題考查了原核細胞和真核細胞結構的異同點以及細胞結構和功能的有關知識,要求考生能夠識記藍藻能夠進行光合作用的原因;識記生物膜系統(tǒng)的組成;識記細胞核的功能等,屬于簡單題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列發(fā)生了細胞分化且能體現細胞全能性的生物學過程是( 。
A、玉米種子萌發(fā)長成新植株
B、小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
C、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
D、胚胎干細胞誘導分化成心臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種特質分子由細胞外向細胞內運輸的過程圖解,請分析回答:
(1)圖中①-③的物質分別是:
 
;    ②
 
;③
 

(2)圖中物質運輸的方式是
 
,判斷的依據是
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質通過紅細胞膜的示意圖,其中黑點代表物質分子,圓圈代表載體,多角形表示能量,請回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式,③表示
 
方式,它是物質
 
(選擇順,逆)濃度梯度運輸.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過方式(1)進入紅細胞的是
 

(3)與①方式相比,③方式的主要特點是需要借助
 
,該物質是在細胞內的
 
上合成的.與③相比,②方式的不同之處是
 

(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式將會受到較大影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖,下列說法中正確的是(  )
A、真核細胞中都含有M、N
B、M、N既能進行DNA復制又能產生ATP
C、M中[H]的運動方向是由葉綠體的基質到葉綠體的囊狀結構
D、圖中的葉肉細胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖示回答下列問題:

(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細胞的是
 
,屬于真核細胞的是
 
.判斷依據為
 

(2)甲、乙兩細胞在結構上相似之處為
 
,不同之處有
 

(3)在乙圖的細胞中,DNA主要分布在
 
中,RNA大部分存在于
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列描繪的細胞亞顯微結構模式圖中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體的實驗步驟中,正確的是( 。
A、將抗原注人小鼠體內,獲得能產生抗體的效應B淋巴細胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞
C、用滅活的仙臺病毒作誘導劑,促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D、篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用乳腺生物反應器獲取藥用蛋白具有產量高、成本低等優(yōu)點.如圖為培育轉基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程.

請回答:
(1)PCR擴增人血清白蛋白基因使用的酶是
 
.要使人血清白蛋白基因在轉基因奶牛的乳腺細胞中表達,應將其與
 
基因的啟動子等調控組件重組.
(2)過程②包括
 
技術和胚胎移植技術;可用
 
技術獲得多只與該轉基因奶牛遺傳物質相同的牛犢.
(3)若要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用
 
技術.

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