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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌 |
B、含碳有機物由甲圖的a和b分解為CO2 |
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機物 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都能循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
黃毛紅眼 | 黃毛白眼 | 黑毛紅眼 | 黑毛白眼 | |||||||||
雌蠅 |
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雄蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②所示的過程都需要消耗ATP |
B、大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞 |
C、①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) |
D、葡萄糖進入小腸上皮細胞與過程②有關(guān) |
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