【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）DNA復(fù)制時(shí)，圖中①處的變化是 ， 條件是需要和 ．
（2）若Y鏈?zhǔn)荶鏈的模板，Z的堿基順序由上而下是 ．
（3）這一DNA分子中堿基順序具有性．
（4）圖中共有密碼子個(gè)．

【答案】
（1）氫鍵斷開(kāi)；解旋酶；能量（ATP）
（2）ACUGAA
（3）特異
（4）2
【解析】解：（1）DNA復(fù)制時(shí)，圖中①處的變化是氫鍵斷開(kāi)，條件是需要解旋酶和能量（ATP）．（2）據(jù)圖可知，X的堿基順序由上而下是ACTGAA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，Y的堿基順序由上而下是TGACTT，若Y鏈?zhǔn)荶鏈的模板，則Z的堿基順序由上而下是ACUGAA．（3）DNA分子中堿基對(duì)特定的排列順序構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性．因此這一DNA分子中堿基順序具有特異性．（4）圖中Z鏈共有堿基6個(gè)，密碼子2個(gè)．
所以答案是：（1）氫鍵斷開(kāi)；解旋酶；能量（ATP）（2）ACUGAA（3）特異性（4）2
【考點(diǎn)精析】利用DNA分子的復(fù)制對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B. 活細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物

C. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數(shù)目少、可區(qū)分的性狀多等特點(diǎn)，是遺傳學(xué)研究的好材料．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）果蠅的體細(xì)胞有對(duì)染色體，該果蠅是性．
（2）摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅，之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了 ．
（3）圖1為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖，該果蠅的基因型是 ， 該果蠅最多能產(chǎn)生種卵細(xì)胞．
（4）一個(gè)如上圖所示的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)ADX的極體，那么與該極體同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因W型為或 ．
（5）圖2是該果蠅Ⅳ號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常時(shí)出現(xiàn)的情況，該異常屬于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某洞穴生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）調(diào)查洞穴土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，常使用法，統(tǒng)計(jì)方法是。
（2）蟾蜍與蜘蛛種群之間是關(guān)系，蟾蜍處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該洞穴中蟾蜍每增加100g，其中有20％來(lái)自蜘蛛和馬陸，則至少需要攝取鉆螺 g。
（3）某年，一群猴子造訪洞穴并將大部分馬陸捉出洞外，短期內(nèi)鉆螺的種群數(shù)量會(huì)。數(shù)年后，各種群數(shù)量恢復(fù)至原有水平，表明該系統(tǒng)具有。此過(guò)程中洞穴中的生物群落發(fā)生了演替。
（4）觀察發(fā)現(xiàn)猴子喜歡將馬陸在自己皮膚上搓揉，之后周身無(wú)蚊子叮咬。據(jù)此推側(cè)，馬陸可能含某種屬于信息的物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__________（填序號(hào)）。

（2）在生物體內(nèi)，構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是__________，請(qǐng)將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式填寫(xiě)在答題紙的方格內(nèi)。一個(gè)含有108個(gè)單體構(gòu)成的3條肽鏈的蛋白質(zhì)分子合成的場(chǎng)所是[ ]__________，合成過(guò)程將會(huì)生成__________個(gè)水分子，同時(shí)形成等數(shù)量的__________（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）。

（3）該細(xì)胞貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（4）被喻為細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車(chē)間”的細(xì)胞器是[ ]__________。

（5）細(xì)胞器4的名稱(chēng)__________，主要功能是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建的知識(shí)模型圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若A為裸巖階段，C為森林階段，這屬于群落的演替。在此過(guò)程中，物種的豐富度會(huì)（填“增加”或“減少”），生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。
（2）若B表示食草動(dòng)物，則A屬于營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若C增加1kg，則至少需要消耗Akg。
（3）若B表示生物群落，A、C表示大氣中的C02庫(kù)，則完成B→C過(guò)程的生理作用是。
（4）若A表示日照，B表示盛開(kāi)的梨花，C表示被花香吸引的昆蟲(chóng)，則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類(lèi)依次是、。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳，a）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)锽，b）的家系圖．其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上．請(qǐng)回答以下問(wèn)題（概率用分?jǐn)?shù)表示）．
（1）甲種遺傳病的遺傳方式為 ．
（2）乙種遺傳病的遺傳方式為 ．
（3）Ⅲ﹣2的基因型及其概率為 ．
（4）由于Ⅲ﹣3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ﹣2在結(jié)婚前找專(zhuān)家進(jìn)行遺傳咨詢(xún)．專(zhuān)家的答復(fù)是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為 和 ；H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 ， 如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是；因此建議 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中主要的糖類(lèi)物質(zhì)是 （ ）

A. 葡萄糖和糖原 B. 葡萄糖和蔗糖

C. 纖維素和淀粉 D. 核糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛釆摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)

A．提高淀粉酶活性

B．改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C．防止玉米粒發(fā)芽

D．破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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