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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是三個(gè)經(jīng)突觸相聯(lián)系的神經(jīng)元示意圖,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,不能檢測(cè)到電位變化的位置是 (注:a、c、e代表軸突 b、d代表細(xì)胞體)
A.a(chǎn)處 B.b處 C.d處 D.e處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09吉安市期末)(10分)下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“―O―<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(郎一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)母經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元問(wèn)的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱(chēng)為 ,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中數(shù)字表示) 。
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是 ,圖中還有哪些點(diǎn)可發(fā)生興奮 (用字母表示)。
(3)若刺激d點(diǎn),圖中還有哪些點(diǎn)可發(fā)生興奮 (用字母表示)。
(4)由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸 個(gè)。
(5)由此說(shuō)明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 ,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是三個(gè)經(jīng)突觸相聯(lián)系的神經(jīng)元示意圖,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,不能檢測(cè)到電位變化的位置是 (注:a、c、e代表軸突 b、d代表細(xì)胞體)
A.a(chǎn)處 | B.b處 | C.d處 | D.e處 |
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