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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物理致癌因子的作用 |
B、化學(xué)致癌因子的作用 |
C、原癌基因被激活 |
D、致癌病毒侵入人體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C3化合物增多、C5化合物減少,有機(jī)物積累速率明顯上升 |
B、C3化合物增多、C5化合物增多,有機(jī)物積累速率明顯上升 |
C、C3化合物減少、C5化合物增多,有機(jī)物積累速率明顯下降 |
D、C3化合物減少、C5化合物減少,有機(jī)物積累速率明顯下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程 | ||||
B、甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為
| ||||
C、甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程 | ||||
D、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行水土保護(hù) |
B、建立自然保護(hù)區(qū) |
C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) |
D、減少外來(lái)物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2、血紅蛋白、H+、尿素 |
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O |
C、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 |
D、Ca2+、載體蛋白、氨基酸、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、英語(yǔ)聽(tīng)力考試中涉及言語(yǔ)中樞的W區(qū)、H區(qū)和V區(qū) |
B、胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的 |
C、體溫調(diào)節(jié)中人體散熱主要通過(guò)激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) |
D、糖尿是糖尿病檢測(cè)的唯一指標(biāo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、經(jīng)過(guò)0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) |
B、經(jīng)過(guò)100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) |
C、經(jīng)過(guò)0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 |
D、經(jīng)過(guò)100℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)未遭到破壞 |
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