【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 有絲分裂過(guò)程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在be時(shí)期

B. 有絲分裂過(guò)程中,ef期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組

C. 減數(shù)分裂過(guò)程中,cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

【答案】D

【解析】有絲分裂過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)赤道板,是一個(gè)假象的板,A錯(cuò)誤;若該圖為有絲分裂,cd可表示分裂前期至中期,d→f為后期和末期,因此ef時(shí)期含四個(gè)或兩個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;若該圖為減數(shù)分裂,cd可表示減數(shù)第一次分裂前期至減數(shù)第二次分裂中期,基因的分離和自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,而減數(shù)第二次分裂已無(wú)同源染色體,C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜

植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣

植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種毒素抑制了動(dòng)物細(xì)胞的有氧呼吸,該毒素最有可能作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 氨基酸序列相同的多肽鏈只能折疊成一種空間結(jié)構(gòu)

B. 數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈

C. 將雞蛋清溶于一定濃度的NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失

D. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)等無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細(xì)胞,叫糊粉層。種子萌發(fā)期間,糊粉層合成和釋放水解酶,分解儲(chǔ)藏在胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);而胚在萌發(fā)期間會(huì)產(chǎn)生赤霉素?茖W(xué)家將大麥種子的胚除去,發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā),于是推測(cè)胚在種子萌發(fā)時(shí)的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導(dǎo)糊粉層合成水解酶。為證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn),需做的實(shí)驗(yàn)是

A.向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

B.向除去胚的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

C.向除去糊粉層的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

D.向同時(shí)除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素,觀察種子是否萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)其植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響,先加入CaCl2溶液,后在ab、c某點(diǎn)加入赤霉素,結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是

A.一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了促進(jìn)作用

B.加入赤霉素溶液的時(shí)間最可能是在圖中的c點(diǎn)

Cbc段赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

D.在a點(diǎn)只有CaCl2溶液促進(jìn)胚軸細(xì)胞壁的伸展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且不考慮交叉互換)的類(lèi)型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況可引起基因重組的是

①非同源染色體上的非等位基因自由組合 ②受精作用時(shí)雌雄配子隨機(jī)受精作用 ③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換 ④DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換 ⑤正常夫婦生出白化病兒子

A①②③ B③④ C①③⑤ D①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇單核期以后的花藥接種,花瓣已有些松動(dòng),會(huì)給材料的消毒帶來(lái)困難。主要原因是( )

A.花瓣松動(dòng)后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來(lái)困難

B.花瓣松動(dòng)后,體積變大,給消毒帶來(lái)困難

C.花瓣松動(dòng)后,就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死

D.花瓣松動(dòng)后,會(huì)使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)

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