A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①⑥②③⑤④⑦ | C. | ⑥②③④①⑤⑦ | D. | ①②④③⑥⑤⑦ |
分析 科學(xué)探究的一般過程包括:確定命題→提出假設(shè)→設(shè)計(jì)方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論.據(jù)此答題.
解答 解:生命科學(xué)探究過程首先要確定命題,然后提出合理的假設(shè)并設(shè)計(jì)方案,接著實(shí)施實(shí)驗(yàn)步驟,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),最后分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,再提出新的疑問.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決該題的關(guān)鍵是要求考生掌握生命科學(xué)探究的基本步驟.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果 | |
B. | 不同生物群落的演替過程是相同的 | |
C. | 群落演替達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)生物量達(dá)到最大值 | |
D. | 群落演替導(dǎo)致生物種類的不斷改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境引起基因突變 | B. | 環(huán)境引起基因重組 | ||
C. | 環(huán)境引起染色體變異 | D. | 環(huán)境影響性狀的表現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①所代表的過程是反轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 步驟②需使用限制酶和DNA連接酶 | |
C. | 步驟③可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | |
D. | 檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、氫、ATP、酶 | B. | CO2、O2、氫 | C. | O2、酶、CO2 | D. | O2、CO2、H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 4 4 8 | B. | 4 4 8 6 | C. | 4 8 8 16 | D. | 4 8 16 32 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、中心體、紡錘體 | B. | 核膜、葉綠體、細(xì)胞板 | ||
C. | 赤道板、線粒體、核仁 | D. | 染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 總數(shù)量調(diào)查法 | B. | 樣方法 | C. | 標(biāo)志重捕法 | D. | 觀察估測(cè)法 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com