以下四種生物工程技術中培育出的新個體，只有一個親本遺傳性狀的是（　　）
A、細胞核移植
B、植物體細胞雜
C、試管嬰兒
D、植物組織培養(yǎng)
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細胞雜交的過程,動物細胞核移植技術
專題：
分析：1、細胞核移植指將一個動物細胞的細胞核移植至去核的卵母細胞中，產(chǎn)生與供細胞核動物的遺傳成份一樣的動物的技術．
2、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株．
3、試管嬰兒是指人的卵細胞和精子在體外完成受精作用，發(fā)育到早期胚胎的一定階段，再移入到母體子宮內繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒，由于受精過程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成，所以叫試管嬰兒．
4、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．
解答： 解：A、細胞核移植形成的新個體的核遺傳物質來自供核生物，細胞質遺傳物質來自受體，A錯誤；
B、植物體細胞雜交形成的新個體，其遺傳物質來自于兩個親本細胞，B錯誤；
C、試管嬰兒只是實現(xiàn)了在體外的受精過程，精子和卵細胞分別來自父母雙方，C錯誤；
D、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，新個體體內遺傳物質均來自一個親本，D正確．
故選：D．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)、動物細胞核移植、植物體細胞雜交和試管嬰兒等知識，要求考生識記相關知識點，準確判斷這些技術形成的新個體的遺傳物質來自一個親本還是兩個親本，再選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為鼠的毛色（灰色和白色）遺傳圖解，已知6號個體是一只雌性鼠．下列說法正確的是（　�。�
A、7號鼠為雜合子的幾率是
2
3
B、鼠的灰色為顯性性狀
C、鼠的白色是顯性性狀
D、6號鼠是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類禿發(fā)遺傳是由位于常染色體上一對等位基因b+和b控制，b+b+表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子b+b 在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正常；一對夫婦丈夫禿發(fā)妻子正常，生育一禿發(fā)兒子和一正常女兒．下列表述正確的是（　�。�
A、人類禿發(fā)遺傳與性別相關聯(lián)，屬于伴性遺傳
B、禿發(fā)兒子和正常女兒的基因型分別是bb和b+b
C、若禿發(fā)兒子和正常女兒基因型相同，父母一定是純合子
D、這對夫婦再生一女兒是禿發(fā)的概率是0或25%或50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)都是在實驗室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法．下列關于二者的比較中，錯誤的是（　　）
A、植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論前提是細胞具有全能性
B、花藥能被誘導為單倍體植株的原因是花藥細胞中含有本物種全部遺傳信息，盡管遺傳物質是體細胞的一半，但仍具有全能性
C、植物組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過移栽煉苗后，才能大田栽培，而花藥培養(yǎng)不需要
D、植物組織培養(yǎng)中若發(fā)生突變，則其后代可能表現(xiàn)出突變性狀，但是花藥培養(yǎng)中的突變，一定表現(xiàn)相應突變性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
B、培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素不影響愈傷組織的生長和分化
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線．回答下列問題：

（1）完成家鼠基因組計劃時需要測定
 
條染色體上的DNA序列，圖甲細胞所在家鼠的性別是
 
，判斷依據(jù)是
 
．
（2）圖甲細胞在圖乙中所處的時期是
 
（填字母），染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是
 
．
（3）圖乙中出現(xiàn)DE、JK的原因是
 
，過程Ⅱ為
 
，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆的花色由一對等位基因控制，請分析表中大豆花色的3個遺傳實驗，并回答相關問題．
組合親本性
狀表現(xiàn)		F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240413
（1）通過表中數(shù)據(jù)可判斷
 
花為顯性性狀，能判斷出顯性花色類型的組合是
 
（填組合序號）．
（2）寫出各組合中兩個親本的基因組成（等位基因用B和b表示，且B對b為顯性）：
①
 
；②
 
；③
 
．
（3）表示測交實驗的一組是
 
（填組合序號）；表示性狀分離的一組是
 
（填組合序號）．
（4）組合③中，子代的所有個體中，純合子所占的比率約為
 
．
（5）寫出組合①的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合子，他們生下二卵雙生兒，這兩個孿生子基因型相同的概率是（　�。�
A、
1
16
B、
1
4
C、
3
8
D、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域
B、第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C、第三次觀察前用滴管滴加液體時，不能在顯微鏡的載物臺上進行，以防污染鏡頭
D、為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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