7．植物體細(xì)胞雜交的原理包括（　�。�
①細(xì)胞全能性  ②細(xì)胞膜流動性  ③基因重組．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

分析 植物體細(xì)胞雜交的具體過程：

解答 解：①將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性，①正確；
②誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性，②正確；
③植物體細(xì)胞雜交過程中沒有涉及基因重組，基因重組是基因工程技術(shù)的原理，③錯誤．
故選：A．

點評 本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、原理及意義，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是生物的有性生殖過程，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半
B．過程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子
C．同源染色體的分離發(fā)生在過程I和Ⅱ
D．僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．下列是月季花藥培養(yǎng)的有關(guān)問題，請回答：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育成植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株．兩條途徑主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（2）通常選擇完全未開放的花蕾作為實驗材料，對花藥取樣后用醋酸洋紅對其染色，鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的花粉含有兩個核，該時期花藥不適宜（適宜、不適宜）進(jìn)行接種．
（3）在花藥培養(yǎng)工程中發(fā)現(xiàn)：接種花藥的培養(yǎng)基中，花藥邊緣出現(xiàn)雜菌，其余部分正常，未接種的培養(yǎng)基正常．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是花蕾消毒不徹底．
（4）花藥培養(yǎng)在育種上有特殊意義．采用花藥培養(yǎng)的方法，可使花藥粒發(fā)育成單倍體植株，再經(jīng)過人工誘導(dǎo)染色體加倍，使其能夠正常生殖．該育種技術(shù)的最大優(yōu)點是縮短了育種周期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某動物（2N=32）胚胎期某細(xì)胞發(fā)生右圖所示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為抑癌基因，a為A的突變基因．下列說法正確的是（　�。�
A．該分裂過程中形成16個四分體
B．分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為$\frac{1}{2}$
C．染色體異常分離與紡錘體無關(guān)
D．子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因工程的正確操作步驟是（　�。�
①基因表達(dá)載體的構(gòu)建�、趯⒛康幕�?qū)胧荏w細(xì)胞�、勰康幕虻臋z測和鑒定　④目的基因的獲�。�
A．①②③④B．③②④①C．④①②③D．③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下圖為5種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題．

（1）方法1表示雜交育種方式，與A→B→C相比，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限．
（2）方法3、4、5所依據(jù)的原理分別是基因突變、染色體變異、基因重組．
（3）C、F過程最常用的藥劑是秋水仙素，其作用的原理是在細(xì)胞分裂時，抑制紡錘體形成，引起染色體數(shù)目加倍．
（4）若方法4中所選用材料取自二倍體生物，則有（填“有”或“沒有”）培育出新物種，依據(jù)是經(jīng)染色體加倍形成四倍體生物，四倍體生物與二倍體生物存在生殖隔離（交配形成的后代是三倍體生物，三倍體生物高度不育）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個含白化基因的雜合子．一個雙親正常但有白化病弟弟的正常女子，與無親緣關(guān)系的正常男子婚配．婚后生一個孩子患白化病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{140}$B．$\frac{1}{280}$C．$\frac{1}{420}$D．$\frac{1}{560}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列試劑中在兩個試驗中的作用相同的是（　�。�
A．鹽酸：“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”
B．酒精：“DNA的粗提純和鑒定”和“檢測生物組織中的脂肪”
C．清水：“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”和“用高倍鏡觀察葉綠體的線粒體”
D．CuSO4：“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列事實與激素作用無關(guān)的是（　�。�
A．草莓果實自然發(fā)育成熟B．人舌尖觸及蔗糖時會有甜的感覺
C．自然生長的雪松樹冠呈塔形D．饑餓時人體血糖仍維持正常水平

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