【題目】細胞內(nèi)的各生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.如圖是溶酶體的“發(fā)生”和“消化”過程示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中b是剛形成的溶酶體,e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡:a是 , c是 , d是
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點.
(3)生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分是
(4)圖中每個細胞器都是由生物膜圍成的“小室”,其生理意義是

【答案】
(1)高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);線粒體
(2)流動性
(3)蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(或磷脂)
(4)使細胞內(nèi)的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾、高效、有序地進行
【解析】解:(1)分析題圖細胞器的形態(tài)可知:a由扁平囊和囊泡組成,是高爾基體;c由單膜連接而成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);d由兩層膜構(gòu)成,內(nèi)膜凹陷形成嵴,是線粒體.(2)由題圖可知,f表示b與e正在融合,此過程體現(xiàn)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性.(3)生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(或磷脂).(4)圖中每個細胞器都是由生物膜圍成的“小室”,這使細胞內(nèi)的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾、高效、有序地進行.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識,掌握能產(chǎn)生水的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補配對的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂中期染色體變異的模式圖,它們依次屬于(
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)小麥的高產(chǎn)基因用A表示、抗病基因用b表示,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個純種植株,通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(AAbb)新品種的過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為 , 原理是 . 若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有株.基因型為Aabb的個體經(jīng)過③過程,產(chǎn)生子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是
(2)⑦過程的育種方法叫做 . 其原理是利用射線等因素使生物發(fā)生 , 但不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(AAbb)新品種,因為
(3)過程⑤采用的方法是 , 過程⑥常用(藥品)處理萌發(fā)的種子或幼苗,該育種方法稱為 , 與“過程①②③”的育種方法相比,其優(yōu)勢是
(4)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生某種細菌蛋白的小麥新品種,應(yīng)該選擇圖中(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行.

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【題目】如圖為反射弧的模式圖,下列敘述中,正確的是(

A.興奮在②和④處以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時,刺激④仍能引起反射活動
D.③損傷不會影響四肢運動等方面功能

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【題目】利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣,后密封,下列說法不正確的是( )

A.酵母菌是兼性厭氧型微生物

B.先通氣便于酵母菌大量繁殖

C.密封后酵母菌可進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精

D.密封的時間越長,產(chǎn)生的酒精越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,所得F1再自交,若F2中雜合的黃色皺粒豌豆為200粒,則雜合黃色圓粒豌豆的粒數(shù)為(
A.100
B.200
C.400
D.800

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是近年在某縣試驗成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是(  )

A. 圖中位于第二營養(yǎng)級的生物有螺、昆蟲、鴨

B. 鴨和螺之間是捕食與競爭關(guān)系

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所固定的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能

D. 拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動的方向,可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的正確敘述是( )

A. 重氮化酸化顯色比色

B. 重氮化酸化比色顯色

C. 酸化重氮化顯色比色

D. 酸化重氮化比色顯色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎,其所研發(fā)的青蒿素可以有效治療瘧疾為了確診瘧疾是否是由瘧原蟲引起的,讓紅細胞破裂。下列方法最適于讓紅細胞破裂的是

A用超聲波沖擊紅細胞

B將紅細胞置于蒸餾水中

C將紅細胞置于1%的NaCl溶液中

D用激光照射紅細胞

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同步練習(xí)冊答案