【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8%的鹽酸的目的不包括:

A. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

【答案】D

【解析】試題分析:觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓的毛色是黑褐色對(duì)白色為顯性。兩只黑褐色雜合子貓交配后,一窩產(chǎn)下了四只小貓。這四只小貓的毛色是

A.三只黑褐色、一只白色 B.一只黑褐色、三只白色

C.四只全是黑褐色 D.上述三種情況都有可能出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

【實(shí)驗(yàn)原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

一,ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液

二,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。請(qǐng)回答:

1步驟一中的沸水浴處理,使酶的_____ 被破壞而失活

2步驟二中記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ,分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是_____

3熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了測定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

研究小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液過量 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

結(jié)果分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為 ,圖中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?/span>

4ATP測定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.基因突變是廣泛存在的

B.基因突變對(duì)生物自身大多是有害的

C.基因突變是DNA復(fù)制發(fā)生錯(cuò)誤的結(jié)果

D.基因突變是生物變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,目的是

A. 中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B. 刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

C. 中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素

D. 刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體新陳代謝的主要場所為

A.細(xì)胞液B.細(xì)胞溶膠C.細(xì)胞內(nèi)液D.細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)器官既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的是

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 下丘腦 D. 腦干

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是 (  )

A.要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念

B.遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源

C.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū)

D.加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲種群產(chǎn)生了一次基因突變,使原淺體色群體中出現(xiàn)了少數(shù)深體色的個(gè)體,其基因頻率變化如下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是

A大約在第10代發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了新的A基因,隨后A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰

B在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變導(dǎo)致生物朝一定方向不斷進(jìn)化

C第24代時(shí)該種群的基因型頻率為AA10%Aa20%aa70%則下一代種群中a基因頻率小于80%

D環(huán)境變黑有利于深色個(gè)體生存,生物與環(huán)境共同進(jìn)化,該種群基因庫中A的基因頻率逐漸上升,新物種即將產(chǎn)生

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