【題目】下列與植物激素有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B.自然生長(zhǎng)的雪松樹冠成塔形與激素有關(guān)
C.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
D.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
【答案】C
【解析】植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控,所以脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá),A項(xiàng)正確;自然生長(zhǎng)的雪松樹冠成塔形是頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的具體體現(xiàn),而頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感, 導(dǎo)致側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制,而頂芽部位低濃度的生長(zhǎng)素則促進(jìn)其生長(zhǎng),所以頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯利具有催熟作用,因此用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )
A. 硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA
B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C. 生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過程中起重要作用
D. 發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,正確的是
A. 可利用適宜濃度的赤霉素處理,打破種子的休眠
B. 可用適當(dāng)濃度乙烯處理蘋果植株大幅提高產(chǎn)量
C. 可利用一定濃度的2,4-D除去小麥田里的各種單子葉雜草
D. 提高細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例,促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 組成生物體的所有物質(zhì)
B. 組成生物體的各種有機(jī)物
C. 組成生物體的各種無(wú)機(jī)物
D. 組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是( )
A. 溫度 B. 光照強(qiáng)度 C. 水含量 D. CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.可用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料鑒定還原糖
B.用玻璃紙做成透析袋加入高濃度蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性
C.可用淀粉酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.做觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫染液進(jìn)行染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞
②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度
③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害
⑥外界溶液的濃度無(wú)特殊要求,任何濃度均可以.
A. ①②;④⑤ B. ①③;④⑤
C. ①②;⑤⑥ D. ①③;⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說法,正確的是( )
A. 真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B. 真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
C. 拍攝洋蔥表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
D. 以實(shí)物或圖畫形式建構(gòu)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù).正確的是( )
A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣
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