【題目】下列是植物細胞代謝過程與[H]的相關(guān)敘述，正確的是

A.葡萄糖水解生成[H]的過程中釋放少量能量

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]要通過兩層膜才能與氧結(jié)合生成水

C.光合作用產(chǎn)生[H]是在葉綠體類囊體薄膜上完成的

D.光合作用產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中C02的固定

【答案】C

【解析】葡萄糖本身屬于單糖，不能再水解，A錯誤；有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的[H]不需要通過膜就能與氧結(jié)合生成水，B錯誤；光合作用產(chǎn)生[H]是在葉綠體類囊體薄膜上完成的，C正確；光合作用產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中C3的還原，不參與C02的固定，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用部分代謝途徑，對此下列有關(guān)敘述，不正確的是( )

A. 葉肉細胞中，只要線粒體消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2

B. 過程②需要ATP，過程①③④產(chǎn)生ATP

C. 對于正常光合作用的葉片，如果突然降低光照強度，過程①②都會減弱

D. 葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目：

據(jù)表回答下列問題：（是否抗病用A、a表示，桿的高低用B、b表示）

(1）這兩對相對性狀中，顯性性狀為_____________________________。

（2）依次寫出三個組合的親本基因型：_____________________________。

（3）若組合一中的感病高桿個體自交，子代可得到____________________________種基因型的。

（4）若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配，子代可得到_________________種表現(xiàn)型。

（5）若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交，得到隱性純合子的概率是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（ ）

A．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快

C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

D．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項過程，與其他三項的含義完全不同

A. 蛋白質(zhì)→多肽→氨基酸 B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2

C. CO2→三碳化合物→葡萄糖 D. DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會（ ）

A．升高 B．下降 C．無變化 D．產(chǎn)生波動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A. 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分

B. 葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)

C. 脂肪都是由甘油和脂肪酸組成

D. 脂質(zhì)能夠調(diào)節(jié)細胞代謝和儲存能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡對機體生命活動具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是：

分泌增多，促進了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高．

（2）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要 等細胞器直接參與．激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接提供．

（3）人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ，人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 ．

（4）糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第3號“殺手”．目前，對糖尿病的治療，大多采用激素療法，所用激素為 ，由 細胞分泌．

（5）治療糖尿病所用激素現(xiàn)在基本采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)，過去主要是從動物的 中提取，數(shù)量有限．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A．只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu)

B．在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個體形成種群，不同的種群形成群落

C．群落內(nèi)各種生物總是斗爭激烈

D．種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)環(huán)境因素密切相關(guān)

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