有關(guān)群落演替的敘述，正確的是

A. 灌木階段演替至森林階段，恢復(fù)力穩(wěn)定性升高

B. 存在過植被的地方，不能發(fā)生初生演替

C. “遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替

D. 草地階段找不到生活在苔蘚階段的植物種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 吃的食物過咸時(shí)，抗利尿激素分泌增多，尿量減少

B. 遇到寒冷刺激時(shí)，皮膚毛細(xì)血管舒張，汗液分泌減少

C. 饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，抑制脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D. 再次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會(huì)將自身物質(zhì)當(dāng)作異物進(jìn)行攻擊

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科目：高中生物 來源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

紅火蟻是一種原產(chǎn)于南美的危害性物種，覓食能力強(qiáng)且食性雜，食物包括植物、動(dòng)物和腐肉等。我國南方某地的荔枝園、荒草地和人工草坪中均發(fā)現(xiàn)有紅火蟻人侵。回答下列問題：

（1）紅火蟻的食性雜，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____________。紅火蟻的雌蟻會(huì)釋放信息素吸引雄蟻前來交配，此現(xiàn)象說明信息傳遞在生物的_________過程中起著重要作用。“南美果蠅”是紅火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物，據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是_____________。

（2）紅火蟻入侵到荔枝園、荒草地和人工草坪三種小型生態(tài)系統(tǒng)中，一段時(shí)間后螞蟻物種多樣性最低的生態(tài)系統(tǒng)是___________，原因是__________。紅火蟻入侵后，會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴腳_______發(fā)生明顯變化。

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科目：高中生物 來源：2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：選擇題

近期，《自然》證實(shí)基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因調(diào)控過程中，基因內(nèi)部的甲基基團(tuán)通過酶的作用激活基因，使其表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。若甲基基團(tuán)缺失，則基因表達(dá)出異常的蛋白質(zhì)，可導(dǎo)致細(xì)胞癌變。下列相關(guān)說法正確的是

A. 體細(xì)胞內(nèi)的基因都會(huì)發(fā)生甲基化

B. 基因表達(dá)時(shí)以解旋后的任一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈

C. 甲基基團(tuán)缺失導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變

D. 癌細(xì)胞內(nèi)的基因甲基化明顯

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科目：高中生物 來源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

【生物生物技術(shù)實(shí)踐】纖維素分解性細(xì)菌是能分解纖維素的細(xì)菌。由于纖維素酶等的作用，纖維素可一直被分解到葡萄糖為止，有時(shí)在分解過程中會(huì)積累纖維二糖。這類細(xì)菌多見于腐植土中，下面是分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程。

土壤取樣→①→梯度稀釋→接種到②→挑選產(chǎn)生③的菌落

(1)以上實(shí)驗(yàn)流程中①是________ ，①過程中使用的培養(yǎng)基是________（液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基）；②是________，③是________。

(2)過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料與________形成________，剛果紅染色法有兩種，一種是先培養(yǎng)____，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；另一種是在________就加入剛果紅。

(3)菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是一種復(fù)合酶至少包括________，并最終把纖維素分解成________，

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科目：高中生物 來源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

綠葉海蝸牛能從自己吞食的藻類中獲取葉綠體。這些葉綠體被儲(chǔ)存在它的內(nèi)臟細(xì)胞內(nèi)，使它的身子呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的綠色。一旦一個(gè)成年個(gè)體體內(nèi)的葉綠體數(shù)量達(dá)到飽和，它可以在長達(dá)10個(gè)月的時(shí)間內(nèi)不用進(jìn)食。下列敘述不正確的是

A. 綠葉海蝸牛可獲得吞食的藻類中的部分能量

B. 綠葉海蝸牛從自己吞食的藻類中獲取葉綠體體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 藻類是高等植物，細(xì)胞無中心體；綠葉海蝸牛內(nèi)臟細(xì)胞有中心體

D. 不用進(jìn)食是依賴于綠葉海蝸牛內(nèi)臟細(xì)胞內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果。已知Ⅲ7患病的概率為1/4，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該病在人群中男性患病率不可能大于女性

B. Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同

C. 該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. 該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法，正確的是

A. 所有細(xì)胞都會(huì)進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B. 遺傳信息可以從tRNA流向mRNA

C. 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞遺傳信息都一樣

D. HIV的遺傳信息可以從RNA流向DNA

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科目：高中生物 來源：山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型：綜合題

選用兩個(gè)在走傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種，進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的第一代雜交種，用于生產(chǎn)，這就是雜交水稻，請(qǐng)回答:

(1)水稻雜交育種是通過品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型畫造有新品種的方法。其特點(diǎn)是將兩個(gè)純合親本的________通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。

(2)若這兩個(gè)雜交本各具有期望的優(yōu)點(diǎn)，則雜交后，F(xiàn)自交能產(chǎn)生多種非親本類型，其原因是F1在________形成配子過程中，位于________基因遒過自由組合，或者位于________基因通過非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合。

(3)假設(shè)雜交涉及到n對(duì)相對(duì)性狀，每對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制，彼此何各自獨(dú)立遺傳，在完全顯性的情況下從理論上講，F(xiàn)2表現(xiàn)型共有________種，其中純合基因型共有________種，雜合基因型共有________種

(4)從F2代起，一般還要進(jìn)行多代自交和造擇，自交目的是________；選擇的作用是________

(5)雜種優(yōu)勢(shì)是指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的________在生活力、繁殖力，抗逆性，產(chǎn)量和品質(zhì)等比其雙親優(yōu)越的現(xiàn)象。

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